ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนคำเพิ่มพิทยา

ผู้รายงาน นายประภาษ สมยาภักดี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

ปีที่พิมพ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาค้นคว้า (1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน

รายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และมี

ค่าดัชนีประสิทธิผลมากกว่าร้อยละ 50 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและ

หลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา

ภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนคำเพิ่มพิทยา ได้จากการเลือก

แบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 30 คน โรงเรียนคำเพิ่มพิทยา เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 6 เล่ม

(2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ

4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (3) แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยเอกสารประกอบการเรียน

รายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

คือ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

และทดสอบสมมติฐานการศึกษาค้นคว้าด้วย t-test dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.89/80.78 และค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน

รายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.68716 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าร้อยละ 68.72

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน

รายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า มีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสาร

ประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนามเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,736 ครั้ง สาวไส้ความง่อยเปลี้ยระบบศึกษาไทย ใครอยู่เบื้องหลังความเหวอะหวะซ้ำซาก?	เปิดอ่าน 32,527 ครั้ง เกลือในทะเล มาจากไหน?	เปิดอ่าน 13,440 ครั้ง ความเสียหายจากมหาวิทยาลัยไทยปิดเปิดเทอมตามอาเซียน
เปิดอ่าน 32,312 ครั้ง สำนวนอังกฤษที่จำเป็นในการจัดการโปรเจ็ค	เปิดอ่าน 74,051 ครั้ง ตัวอย่างหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา และแผนการจัดประสบการณ์ ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2562	เปิดอ่าน 13,870 ครั้ง วันสิ่งแวดล้อมโลก กับ วิกฤติน้ำแล้ง - ขาดแคลนอาหาร (5 มิ.ย.)
เปิดอ่าน 34,892 ครั้ง ชาวเน็ตชื่นชม ! พันตรีสุธี สุขสากล คัดลายมือไทยสวยงามมากๆ	เปิดอ่าน 57,860 ครั้ง ความหมายของคำว่า แม่	เปิดอ่าน 11,541 ครั้ง วิตามินอี ความสำคัญที่ไม่ควรมองข้าม
เปิดอ่าน 15,726 ครั้ง แนะ5 ขั้นตอนใช้นิทานกล่อมลูกนอนหลับ	เปิดอ่าน 20,006 ครั้ง อหิวาตกโรค (Cholera)	เปิดอ่าน 21,905 ครั้ง สับปะรดสีปลูกไม่ยาก
เปิดอ่าน 251,851 ครั้ง การกล่าวแสดงความยินดี : Congratulations	เปิดอ่าน 12,115 ครั้ง กลุ่มคน 1%ของโลก ครอบครองทรัพย์สินกว่าครึ่งโลก	เปิดอ่าน 20,113 ครั้ง การอ่านและเขียนสะกดคำที่มี a เป็นสระเดี่ยวในคำ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory