รายงานการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน จากการเรียนด้วยชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อ ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนบ้านทุ่งข้าวพวง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 จำนวน 15 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 15 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการใช้ ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โดยวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80, วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน จากโปรแกรมคอมพิวเตอร์

สรุปผลการศึกษา

จากผลการศึกษา การใช้ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้รายงาน สามารถสรุปตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาได้ ดังนี้

1. จากการหาประสิทธิภาพ ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า มีค่าประสิทธิภาพตามมาตรฐาน (E1/E2) เฉลี่ยโดยรวม เท่ากับ 83.85 /83.16 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. จากการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน จากการเรียนด้วยชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า นักเรียนมีคะแนนการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 60.67

3. จากการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อ ชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า นักเรียนที่เป็นประชากรในการศึกษาครั้งนี้มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมคณิตศาสตร์โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ