ครูบ้านนอก

แผนการจัดการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ 15101

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง Our favorite dishes

เรื่องย่อย Are there any cookies? จำนวน 1 ชั่วโมง สอนวันที่

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

สาระสำคัญ

การรับประทานอาหารต้องเพียงพอต่อการใช้พลังงานในแต่ละวัน หากรับประทานน้อยเกินไปร่างกายจะขาดสารอาหารและพลังงาน หรือถ้ามากเกินไปก็จะกลายเป็นของสะสม ที่มีส่วนทำให้อ้วนและลงพุง อีกทั้งเกิดโรคภัยไข้เจ็บต่างๆ ตามมา

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล

มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัด

ต 1.1 ป.5/2 อ่านออกเสียงประโยค ข้อความ บทกลอนสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน

ต 1.2 ป.5/4 พูด เขียน เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว

สาระการเรียนรู้

Word : cake pies cookies bread chips French fries sandwiches hamburger pizza carrot grape tomato rice chicken lemonade

Conversation:

A: Do you like cake?

B: Yes, I do.

A: Do you like chips?

B: No, I don’t.

Grammar : Are there any cookies?

Yes, there are.

No, there aren’t.

Is there any cake?

Yes, there is.

No, there isn’t.

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

- ความสามารถในการสื่อสาร

- ความสามารถในการคิด

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

- ซื่อสัตย์สุจริต

- มีวินัย

- ใฝ่เรียนรู้

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นที่ 1 ขั้นตรวจสอบความรู้เดิม Elicitation 5 นาที

- ครูให้นักเรียนบอกชื่อขนมต่างๆ ที่นักเรียนรับประทานในแต่ละวันเป็นรายบุคคล

I like to eat cookies.

I like to eat cake.

ขั้นที่ 2 ขั้นเร้าความสนใจ Engagement Phase 5 นาที

- ครูให้นักเรียนเล่นเกม ให้นักเรียนนั่งเป็นรูปวงกลม วางขวดไว้ตรงกลางวง ครูหมุนขวดนั้น พอขวดหยุดหมุนหันปากขวดไปที่นักเรียนคนใด นักเรียนคนนั้นต้องตอบคำถาม แล้วนักเรียนคนนั้นจะหมุนขวดต่อเพื่อให้ปากขวดหันไปที่เพื่อนคนอื่น และเล่นเกมต่อไป

A: Do you like cake?

B: Yes, I do.

ขั้นที่ 3 ขั้นสำรวจและค้นหา Exploration 25 นาที

- ครูแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆละ 4-5 คน ศึกษาเมนูอาหารที่ครูนำมาให้

ให้นักเรียนช่วยกันหาคำอ่านและความหมายของคำศัพท์ขนมและอาหารทานเล่น

ครูสอนนักเรียนสะกดคำ อ่านคำให้ถูกต้อง

- ครูให้นักเรียนตอบคำถามจากเมนูอาหาร

A: Is there any chocolate cake?

B: No, there isn’t.

A: Are there any cookies?

B: Yes, there are.

ขั้นที่ 4 ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป Explanation 20 นาที

- ครูสอนนักเรียนร้องเพลง see for yourself.

- ครูอธิบายการใช้ Is there +any +คำนามนับไม่ได้?

Are there + any+ คำนามที่นับได้?

- ครูและนักเรียนช่วยกันสรุปโครงสร้างประโยค

ขั้นที่ 5 ขั้นขยายความรู้ Elaboration Phase 5 นาที

- ครูมอบหมายให้นักเรียนทำใบงาน

- ครูเฉลยใบงานและทบทวนความรู้

ขั้นที่ 6 ขั้นประเมินผล Evaluation Phase

- ครูสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรม

- ครูประเมินผลนักเรียนจากการตอบคำถามในระหว่างเรียน

ขั้นที่ 7 ขั้นนำความรู้ไปใช้ Extension Phase.

- ครูให้นักเรียนแต่งเพลงใหม่โดยใช้โครงสร้าง Is there any + คำนามนับไม่ได้?

Yes, there is.

No, there isn’t.

แล้วมาร้องให้ครูฟังโดยใช้ทำนองเพลงเดิม

สื่อ/แหล่งเรียนรู้

- เพลง

- พจนานุกรมภาษาอังกฤษ

- เมนูอาหาร

- ใบงาน

ภาระงาน/ชิ้นงาน

- ใบงาน

- แต่งเพลง

การวัดผลและประเมินผล

1. วิธีการประเมินผล

- สังเกตทักษะทางภาษา

- ตรวจผลงาน

2. เครื่องมือประเมินผล

- แบบประเมินทักษะทางภาษา

- แบบประเมินผลงาน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,812 ครั้ง ฮวงจุ้ยช่วยปรับสมดุลสุขภาพ	เปิดอ่าน 16,395 ครั้ง สวนในบ้านสไตล์รีสอร์ตธรรมชาติ	เปิดอ่าน 16,455 ครั้ง กินผักผลไม้เหลืองๆ ป้องกันโรคมะเร็งได้
เปิดอ่าน 16,384 ครั้ง ช็อกโกแลต ช่วยให้สมองกระปรี้กระเปร่าจริงหรือ	เปิดอ่าน 21,825 ครั้ง การศึกษาในอนาคต	เปิดอ่าน 86,173 ครั้ง การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain based Learning: BBL)
เปิดอ่าน 11,033 ครั้ง สร้างนวัตกรรมเพื่อคนไทย ใช้ "ปัญญา" แก้ "ปัญหา"	เปิดอ่าน 19,395 ครั้ง เงินเดือนออก..ใช้อย่างไรให้ถึงเดือนหน้า	เปิดอ่าน 9,387 ครั้ง ความในใจครูไร้สัญชาติถึงนายกฯ หวังได้สัญชาติไทยเพื่อรับราชการครู
เปิดอ่าน 2,332 ครั้ง 10 ทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้นำ	เปิดอ่าน 111,641 ครั้ง ครูกับการจัดการเรียนการสอน	เปิดอ่าน 8,346 ครั้ง คนคือความท้าทาย
เปิดอ่าน 22,725 ครั้ง เมื่อเทคโนโลยีล้างสมองเด็ก อะไรจะเกิดขึ้น?	เปิดอ่าน 17,754 ครั้ง ร่างพระราชบัญญัติการรับเด็กเป็นบุตรบุญธรรม (ฉบับที่ ..) พ.ศ. ....	เปิดอ่าน 10,980 ครั้ง จัดสวนสวย..เสริมฮวงจุ้ยบ้าน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory