ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระ

เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านการเขียน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้ศึกษา นางวิภา หยาหลี

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่องการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านการเขียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระ เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านการเขียนของนักเรียนชั้นอนุบาล

ปีที่ 2 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยพัฒนาการด้านการเขียนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านเขียน ของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านเขียน ของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นเด็กนักเรียนอายุระหว่าง 5 – 6 ปี กำลังศึกษาอยู่

ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์” สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล จำนวน 21 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย แผนการจัดประการณ์การจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านการเขียน จำนวน 30 แผน แผนละ 45 นาที

เกณฑ์การประเมินพัฒนาการด้านการเขียน จำนวน 6 ขั้น แบบทดสอบการประเมินพัฒนาการด้านการเขียน จำนวน 1 ชุด รวม 6 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านการเขียน จำนวน 10 ข้อ

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย (X-) ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบที (t - test dependent)

ผลการศึกษา พบว่า 1) การจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านการเขียนของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์”สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.99/82.54 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) การวิเคราะห์เปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยพัฒนาการด้านการเขียนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านเขียน ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมทัศนศึกษาประกอบการวาดภาพอิสระเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านเขียน ของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านทุ่งตำเสา “ชูสินอุปถัมภ์” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 2.857 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 26,289 ครั้ง 8 ยุทธวิธี ออกจากเงินเดือนที่ไม่พอใช้	เปิดอ่าน 14,933 ครั้ง 10 เหตุผลที่ลดเท่าไหร่น้ำหนักก็ไม่ลงสักที	เปิดอ่าน 13,995 ครั้ง อาหารต้านสารก่อมะเร็งที่พบบ่อยในธรรมชาติ
เปิดอ่าน 15,989 ครั้ง คู่มือการบริหารงานบุคคลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศจ. (ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 4) สิงหาคม 2563	เปิดอ่าน 12,169 ครั้ง "แอพฟรี"สูบแบตเตอรี่กว่าแอพเสียเงินจริงหรือ?	เปิดอ่าน 55,675 ครั้ง ค่าการศึกษาของบุตร ของข้าราชการครูฯ
เปิดอ่าน 12,173 ครั้ง พืชพรรณธรรมชาติ ที่ดีต่อผิวพรรณ	เปิดอ่าน 6,753 ครั้ง 6 เทคนิคเตรียมสอบ IELTS ให้ได้คะแนนสูง!	เปิดอ่าน 11,151 ครั้ง ขนุนอินโดนีเซีย
เปิดอ่าน 8,521 ครั้ง เปิดวงวิพากษ์อินเทอร์เน็ต โลกเสมือนคนยุคใหม่	เปิดอ่าน 20,207 ครั้ง วันมาฆบูชา	เปิดอ่าน 8,387 ครั้ง เทคนิคการทำตลาดบน Social Media
เปิดอ่าน 37,648 ครั้ง TOEFL คืออะไร	เปิดอ่าน 12,275 ครั้ง ดูให้ชัด รัฐธรรมนูญ ม.286 ให้มีการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคนแน่ หรือ?	เปิดอ่าน 8,609 ครั้ง กรมวิทย์ยัน ตรวจขวดน้ำพลาสติกทิ้งกลางแดดร้อน ไม่พบสารพิษไดออกซิน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory