ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ

โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์

เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา นางฐิตินันท์ ทองอยู่

โรงเรียน เทศบาลบ้านหัวหิน(ประชาธิปถัมภ์)

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้

การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ทำการศึกษากับกลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนเทศบาลบ้านหัวหิน (ประชาธิปถัมภ์) จำนวน 30 คน พบว่าประสิทธิภาพของการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดด้วยการหาค่าร้อยละ ได้มีการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์เทคนิคการใช้สีไม้ ก่อนและหลังการใช้การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ และวิเคราะห์ ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ โดยหาค่าร้อยละกำหนดสถิติการวิเคราะห์ข้อมูล ปรากฏผลดังนี้

1. การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้สีไม้ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 83.50 / 84.00 สรุปว่ามีประสิทธิภาพของการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้อยู่ในเกณฑ์ดี

2. ผลสัมฤทธิ์ เทคนิคการใช้สีไม้ หลังการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนการพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคล และการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ สีไม้

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อ การพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้รายบุคคลและการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การเรียนแบบ TAI ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน สาระทัศนศิลป์ เรื่อง เทคนิคการใช้ สีไม้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับความพอใจมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,757 ครั้ง อาหารต้องเลี่ยง ภาชนะต้องห้าม อย่านำเข้าไมโครเวฟ	เปิดอ่าน 9,978 ครั้ง ซินโครตรอนพบ! สารสกัดโปรตีนจากดักแด้ไหม ยับยั้งมะเร็งเต้านมได้	เปิดอ่าน 32,452 ครั้ง การประเมินผลการเรียนรู้โดยการสังเกตการณ์
เปิดอ่าน 19,477 ครั้ง 25 พฤศจิกายน วันวชิราวุธ	เปิดอ่าน 12,378 ครั้ง คลิปกัปตันออกมายอมรับ ผมกลับเข้าห้องนักบินไม่ได้ !!	เปิดอ่าน 12,094 ครั้ง วิจัยเผย เฟซบุ๊กทำให้คนมีความอิจฉามากขึ้น
เปิดอ่าน 17,441 ครั้ง น้ำขิงมะนาว สูตรนี้ได้คุณค่าจากสมุนไพรคูณสอง !	เปิดอ่าน 9,650 ครั้ง คลิปการทดลองน่าทึ่ง เมื่อคนแปลกหน้าขอแบ่งของกินจากขอทาน	เปิดอ่าน 11,515 ครั้ง ช่วยลูกทำการบ้านอย่างไรให้มีประสิทธิภาพ
เปิดอ่าน 12,832 ครั้ง วิเคราะห์จุดอ่อน-แข็ง การถ่ายโอนการศึกษา : เพื่อหาความเป็นไปได้	เปิดอ่าน 26,046 ครั้ง 7 ยี่ห้อน้ำดื่มไฮโซ แพงที่สุดในโลก	เปิดอ่าน 4,606 ครั้ง สมรรถนะต่างประเทศ 4 ตัวอย่างหลักสูตร สรุปให้รู้ตามทันโลกการศึกษา
เปิดอ่าน 10,440 ครั้ง 10 เคล็ดลับลดอ้วน...เมื่อเป็นเบาหวาน	เปิดอ่าน 45,830 ครั้ง เจาะ 40 ปีการศึกษาไทย เป๋ไปเป๋มา...ดิ่งลงเหว!! : ศ.พิเศษ ดร.ภาวิช ทองโรจน์	เปิดอ่าน 11,645 ครั้ง ปฏิรูปโครงสร้างการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยโอนโรงเรียนให้ท้องถิ่น

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory