ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการพัฒนาแบบฝึกชนิดของคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โรงเรียนเทศบาล ๑ วัดเทียนดัด (นครผลพิทยาคาร) จังหวัดนครปฐม

ผู้รายงาน นางสาวสุรัชญา อ่วมแย้ม

ลักษณะผลงาน รายงานการใช้นวัตกรรมทางการศึกษา

ปีที่ทำการศึกษา พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 3 ประการ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่อง ชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อแบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 จำนวน 31 คน ได้มาจากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster sampling) อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2557 ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ใช้เวลา 23 ชั่วโมง ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test

พบว่า

1. คะแนนเฉลี่ยของกิจกรรมระหว่างเรียนโดยใช้แบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คิดเป็นร้อยละ 86.31 และแบบทดสอบหลังเรียน มีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 86.13 แสดงว่าแบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.31/86.13 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. คะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการใช้แบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่ากับ 13.81 และหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 26.10 เมื่อเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า คะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .01 โดยคะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยสูงกว่าก่อนเรียน

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกที่เน้นการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่องชนิดของคำ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.16) เมื่อพิจารณาเป็นรายเล่มพบว่า เล่มที่ 1 เรื่องคำนาม มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ( = 4.24) รองลงมาได้แก่ เล่มที่ 3 คำกริยา และเล่มที่ 4 คำวิเศษณ์ ( = 4.18) ส่วนเล่มที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในลำดับสุดท้าย คือ เล่มที่ 6 เรื่องบุพบท และเล่มที่ 7 เรื่องคำอุทาน ( = 4.11)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 270,990 ครั้ง การประดิษฐ์ของใช้และของตกแต่ง	เปิดอ่าน 16,028 ครั้ง ชาวเน็ตแห่เล่น "หิมะ" ตกในเมืองไทย	เปิดอ่าน 12,499 ครั้ง ดูเป็นแสน!นร.อ่านอังกฤษฮา ครูหล่อเผยไม่ดุนร.เก่งขึ้น
เปิดอ่าน 24,116 ครั้ง ลิ้น ก็บอกปัญหาสุขภาพได้เหมือนกัน	เปิดอ่าน 10,100 ครั้ง ไขข้อข้องใจ ไข้หวัดใหญ่พันธุ์ใหม่ ลามทั่วโลก	เปิดอ่าน 17,273 ครั้ง 7 เคล็ดลับผิวสว่างใส สำหรับสาวย่าง 30
เปิดอ่าน 2,990 ครั้ง ENNXO ชวนชิม 5 ร้านอาหารเซ็นทรัลเวิลด์ Central World อร่อยถูกใจแน่นอน	เปิดอ่าน 10,704 ครั้ง ซูฮก! ครูมะกันพิการแขน ใช้เท้าต่างมือสอนนักเรียน	เปิดอ่าน 105,893 ครั้ง พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce)
เปิดอ่าน 16,677 ครั้ง คลิปแนะนำวิธีระบายความร้อนรถตากแดดแบบเร่งด่วน แบบนี้ต้องลอง	เปิดอ่าน 437,296 ครั้ง เอกสาร/แนวทางเตรียมรับการประเมินวิทยฐานะ	เปิดอ่าน 10,873 ครั้ง ซุปเปอร์บอร์ดการศึกษา-ปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ความต่อเนื่องทางนโยบาย?
เปิดอ่าน 9,414 ครั้ง NewProfilePic Picture Editor แอปฯ เปลี่ยนรูปภาพโปรไฟล์ให้เป็นภาพวาด	เปิดอ่าน 11,714 ครั้ง ภูมิปัญญา "การแพทย์แผนไทย" สู้ภัยร้อนจัดของประเทศ	เปิดอ่าน 48,455 ครั้ง มารู้จักชื่อและหลักเกณฑ์การกำหนดเงินประจำตำแหน่งของข้าราชการทหารกันบ้าง โดย พล.ท.ทวี แจ่มจำรัส

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory