ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที 2 โดยใช้กิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะ

ชื่อผู้รายงาน นางสาวณัฐญาพร แซ่เจียม

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบแบบสืบเสาะให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรมเสริมประการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบแบบสืบเสาะ (3) เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนกับหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบแบบสืบเสาะ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะตัวอย่างประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557ของโรงเรียนบ้านโตน จำนวน 18 คน โดยดำเนินการทดลองและพัฒนาเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบแบบสืบเสาะจำนวน 24 กิจกรรมแผนการ

จัดประสบการณ์กิจกรรมเสริมประสบการณ์จำนวน 24 แผน แบบทดสอบความสามารถการคิดวิเคราะห์ แบบการสังเกตพฤติกรรมการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ และแบบปรเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบแบบสืบเสาะ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (µ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบแบบสืบเสาะมีประสิทธิภาพเท่ากับ 80/80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 (2) ผลการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะปรากฏว่า การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะสามารถพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ได้อย่างดีและมีประสิทธิภาพ (3) ผลการเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะ ปรากฏว่าหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบ

การณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีการพัฒนาควสามารถการคิดวิเคราะห์สูงขึ้น ก่อนการจัดกิจกรรมประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (4) ผลการศึกษาด้านความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมเสริมประสบการณ์การทดลองวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะในระดับความพึงพอใจมาก มีจำนวนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 80

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 21,662 ครั้ง 17 ประโยคที่ผู้นำมักพูดทุกวัน	เปิดอ่าน 65,805 ครั้ง ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์กราฟิก	เปิดอ่าน 30,815 ครั้ง หลักเกณฑ์การเบิกจ่ายเงินค่ารักษาพยาบาลกรณีเจ็บป่วยฉุกเฉินในสถานพยาบาลของเอกชน ว 333
เปิดอ่าน 13,985 ครั้ง แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2558 ของกระทรวงศึกษาธิการ	เปิดอ่าน 24,194 ครั้ง ตารางสีเสื้อผ้าประจำวัน	เปิดอ่าน 1,803 ครั้ง เลี่ยงได้เลี่ยง เครื่องดื่มที่ไม่แนะนำให้ใส่กระบอกน้ำอะลูมิเนียม
เปิดอ่าน 10,409 ครั้ง ฝึกหายใจให้หายง่วง	เปิดอ่าน 10,693 ครั้ง "มิเชล โอบามา" สุภาพสตรีหมายเลขหนึ่งของอเมริกา มีวันนี้ได้เพราะความเสียสละของแม่	เปิดอ่าน 19,514 ครั้ง การวิเคราะห์ข้อสอบแบบอื่นนอกเหนือจากแบบเลือกตอบ
เปิดอ่าน 23,166 ครั้ง 13-17 พ.ค.2554 ครม.ไฟเขียวให้เป็นวันหยุดยาว 5 วัน	เปิดอ่าน 14,868 ครั้ง แชร์กระจาย ฝีมือการแต่งนิทานของเด็ก 7 ขวบ ครีเอทได้น่ารักมาก	เปิดอ่าน 57,078 ครั้ง "โรงเรียนแบบไหนที่สร้างเด็กให้ฉลาด" โดย ดร.สุพาพร เทพยสุวรรณ
เปิดอ่าน 11,420 ครั้ง ซินโครตรอนพบ! สารสกัดโปรตีนจากดักแด้ไหม ยับยั้งมะเร็งเต้านมได้	เปิดอ่าน 30,070 ครั้ง การสวดยอดพระกัณฑ์พระไตรปิฎก	เปิดอ่าน 270,423 ครั้ง มาตรฐานวิชาชีพครู

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory