ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” เพื่อพัฒนา

การอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปะนาเระ (รัฐอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1

ผู้ศึกษา นางระวีวรรณ หนูแก้ว

ปีที่ศึกษา 2555

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความ ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปะนาเระ (รัฐอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 และ (3) เพื่อหาระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปะนาเระ (รัฐอุทิศ) สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555โรงเรียนบ้านปะนาเระ (รัฐอุทิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 จำนวน 1 ห้อง รวม 31 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกห้องเรียนแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เลือกห้องเรียนที่ผู้ศึกษารับผิดชอบในการสอน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย (1) หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 เรื่อง (2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 24 แผน (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 30 ข้อ แบบปรนัย 3 ตัวเลือก (ก ข ค) มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.915 และ (4) แบบวัดความพึงพอใจ ของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 ข้อ ความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.817 ข้อสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าอำนาจจำแนก ค่าความยากง่าย ค่าความเชื่อมั่น ค่าประสิทธิภาพ และการทดสอบแบบที (t-test) ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.73/85.81 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความ โดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปะนาเระ (รัฐอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

3. ระดับความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด “ร้อยกรองคุณธรรม” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปะนาเระ (รัฐอุทิศ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 เฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 26,066 ครั้ง ลักษณะนิ้วมือบ่งบอกอะไร?	เปิดอ่าน 58,226 ครั้ง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการชักธงชาติในสถานศึกษา (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2561	เปิดอ่าน 1,213 ครั้ง มือถือไม่ได้เหมาะกับทุกช็อต: ถึงเวลามี "กล้อง" จริง ๆ ซักตัว เพื่อเก็บความทรงจำให้ชัดเจนกว่าที่เคย
เปิดอ่าน 2,619 ครั้ง การอาบน้ำเกิน 10 นาที สามารถทำลายเกราะป้องกันผิวหนังได้	เปิดอ่าน 16,987 ครั้ง "เก้าอี้เปลี่ยนโลก" ฝีมือเยาวชน PTTEP Teenergy ช่วยลดปัญหาโลกร้อนง่ายๆ ด้วยตัวเอง	เปิดอ่าน 24,476 ครั้ง เลี้ยงปลามงคลเสริมโชคลาภ
เปิดอ่าน 14,226 ครั้ง นมปั่นสูตรเพิ่มพลังงาน	เปิดอ่าน 34,939 ครั้ง รับชมย้อนหลัง! การประชุมชี้แจงการสอบบรรจุครูผู้ช่วย รอบทั่วไป ประจำปี 2560 [ไม่มีใบอนุญาตฯสมัครสอบได้] เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2560	เปิดอ่าน 25,380 ครั้ง เกณฑ์มาตรฐานครูแห่งชาติ
เปิดอ่าน 13,061 ครั้ง กล้ามเนื้อน้อยจะอ้วนง่าย... จริงหรือ ?	เปิดอ่าน 16,222 ครั้ง เตือนภัยยาเสียสาวแพร่ระบาด	เปิดอ่าน 41,837 ครั้ง เถียงนาน้อย
เปิดอ่าน 10,473 ครั้ง ฮิตทะลุโลก เผยยอดผู้ใช้เฟซบุ๊คมีจำนวนกว่าครึงพันล้านคน ใหญ่เท่ากับปท.อันดับสามของโลก	เปิดอ่าน 14,919 ครั้ง 20 วิธีที่คุณควรลอง ถ้าอุปกรณ์เชื่อมต่อภายนอกของคุณไม่ทำงาน	เปิดอ่าน 3,219 ครั้ง "โกลด์ครอสทันเดอร์" ปลาการ์ตูนสายพันธุ์ใหม่

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory