ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การสร้างและพัฒนาแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน ธิดา ทิพย์สุข

ปีที่พิมพ์ 2559

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/ 80

2. เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนหนองโพวิทยา อำเภอหนองโพ จังหวัดราชบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 จำนวน 49 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ ซึ่งผู้รายงานได้สร้างขึ้น โดยประมวลจากทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนา ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวน ค่าความเชื่อมั่น โดยใช้สูตร KR-20 ของ Kuder Richardson วิเคราะหดัชนีความยากงายและอํานาจจําแนกของขอสอบ การหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค การวิเคราะห์หาประสิทธิภาพ (E1 /E2) และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.01/ 82.72 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/ 80 ที่กำหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7315 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจากก่อนเรียน ร้อยละ 73.15

3. นักเรียนมีความพึงพอใจมากต่อแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เฉลี่ย 4.17 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน .20

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,631 ครั้ง คลิปเทคนิคการลดคาง 2 ชั้น ที่คุณสามารถทำได้ด้วยตนเอง	เปิดอ่าน 48,283 ครั้ง Verb Tenses (Future Tenses )	เปิดอ่าน 12,749 ครั้ง วัคซีน"หวัด09"เข็มเดียวอยู่
เปิดอ่าน 9,893 ครั้ง มิวสิควิดีโอเพลง ดีใจได้เรียนฟรี ลุงตู่จัดให้ [Official MV]	เปิดอ่าน 19,041 ครั้ง การออกแบบสาร (Message Design) เพื่อการนำเสนอ	เปิดอ่าน 42,562 ครั้ง คำแนะนำสำหรับนักเรียน และ ครูผู้สอน ในการสอบ O-NET วิชาภาษาไทย รูปแบบข้อสอบอัตนัย
เปิดอ่าน 24,664 ครั้ง ความวุ่นวายของการรายงาน จนครูไม่เป็นอันสอน	เปิดอ่าน 117,567 ครั้ง การหาประสิทธิภาพสื่อ	เปิดอ่าน 13,451 ครั้ง 10 สัญญาณฟ้องว่าร่างกายเรากำลังขาดสารอาหารชนิดใดอยู่?
เปิดอ่าน 11,592 ครั้ง 10 เคล็ดลับลดอ้วน...เมื่อเป็นเบาหวาน	เปิดอ่าน 23,425 ครั้ง 3G สามจี หรือ ทรีจี	เปิดอ่าน 24,409 ครั้ง หมอขายครีม ผิดจรรยาบรรณ?
เปิดอ่าน 15,401 ครั้ง รู้จัก รู้ใช้ ถุงลมนิรภัย	เปิดอ่าน 25,326 ครั้ง อาหารดีที่ควรมีติดบ้าน-ทานประจำทำสมองแล่น	เปิดอ่าน 33,085 ครั้ง หลักเกณฑ์สอบบรรจุครูผู้ช่วย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory