บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์

ชื่อผู้รายงาน นางสาวนันทินี ขวัญมา

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายสำคัญเพื่อศึกษาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ โดยมีจุดมุ่งหมาย ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 ที่โดยการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์ 2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยรวมของเด็กปฐมวัยก่อนและ หลังที่ได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัยชาย - หญิง อายุระหว่าง 3 - 4 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดย วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยดำเนินการตามลำดับ คือ เลือก 1 ห้องเรียน จากจำนวน 4 ห้องเรียน นักเรียนจำนวน 30 คน ใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างในการวิจัย โดยดำเนินการทดลองและพัฒนาเป็นระยะเวลา 1 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ กิจกรรมสร้างสรรค์ จำนวน 3 แผน แบบทดสอบวัดกล้ามเนื้อหมัดเล็ก แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมกล้ามเนื้อหมัดเล็ก และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( x̄) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า (1) การใช้กิจกรรมสร้างสรรค์สามารถพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 ได้อย่างดี และมีประสิทธิภาพ (2) นักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 หลังการจัดกิจกรรมประสบการณ์การเรียนรู้ กิจกรรมสร้างสรรค์ มีการพัฒนาของกล้ามเนื้อมัดเล็กที่สูงขึ้น ก่อนการจัดกิจกรรมประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (3) นักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 1 มีระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมสร้างสรรค์อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก มีจำนวนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 80

เว็บน่าสนใจ