ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากกระดาษ

ชื่อผู้รายงาน นางสาว ศิริรักษ์ ใจภักดี

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาผลการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากเศษวัสดุ(2) เพื่อเปรียบเทียบกล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากกระดาษ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากกระดาษประชากรเป็นนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนวัดห้วยยาง อำเภอพานทอง จังหวัดชลบุรี จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 15 คน

โดยดำเนินการทดลองและพัฒนาเป็นระยะเวลา 3 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากกระดาษ จำนวน 3 แผน แบบทดสอบวัดการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมความเชื่อมั่นในตนเอง และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมกลางแจ้งที่มีการเล่นเกมแบบประยุกต์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า (1) การใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากกระดาษสามารถพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 ได้อย่างดี และมีประสิทธิภาพ (2) นักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมประสบการณ์การเรียนรู้ การใช้กิจกรรมสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะ จากกระดาษ มีพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กก่อนการจัดกิจกรรมประสบการณ์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (3) นักเรียนระดับปฐมวัยชั้นปีที่ 2 มีระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเล่านิทานอยู่ในระดับความพึงพอใจมากมีจำนวนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ที่กำหนดร้อยละ 80

เว็บน่าสนใจ