ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาและทดลองใช้เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้ศึกษาค้นคว้า นางบังอร บุญมา

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านนาผักฮาด

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาและทดลองใช้เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการพัฒนาและทดลองใช้เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 3) เพื่อเปรียบเทียบผลพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ เด็กปฐมวัย ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่ 2 ของโรงเรียนนาผักฮาด สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย เกมการศึกษาเพื่อพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ จำนวน 30 เกม แผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์ จำนวน 30 แผน และ แบบประเมินวัดความพร้อมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 5 ชุด 20 ข้อ

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ E1/E2) และ สถิติใช้ในการทดสอบสมมติฐาน ทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สูตร t–test (Dependent Samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1. เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนนาผักฮาด สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.39 / 92.50

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของเกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนนาผักฮาด สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 มีค่าเท่ากับ 0.8636 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 86.36

3. ผลการพัฒนาความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนนาผักฮาด สำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ