ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่นักเรียนมีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 8 ชุด ที่มีค่าความเหมาะสมอยู่ในเกณฑ์ระดับมากที่สุด ( = 4.89 , S.D. = 1.20) 2) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ประกอบชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช จำนวน 18 แผน ที่มีค่าความสอดคล้องเท่ากับ 1.0 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .84 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t โดยใช้ระดับ .05 เป็นระดับนัยสำคัญในการทดสอบ

ผลการศึกษาสรุปได้ว่า

1. ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพโดยรวม 83.60/82.12 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่านักเรียนมีระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.69

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 281,040 ครั้ง ความถี่และความบ่อย(ภาษาอังกฤษ)	เปิดอ่าน 74,459 ครั้ง ดูออนไลน์ ไม่ต้องโหลด! "ขยับกาย ขยายสมอง (Brain Gym) รวมเพลงบริหารสมอง BBL"	เปิดอ่าน 10,352 ครั้ง นี่ล่ะ..สังคมแรกของหนู
เปิดอ่าน 6,238 ครั้ง ฝึกกล้ามเนื้อเข่าให้แข็งแรง ช่วยป้องกันและลดการบาดเจ็บข้อเข่าจากกีฬา	เปิดอ่าน 886 ครั้ง 6 ข้อดีที่ Cloud Hosting ทำให้ธุรกิจขนาดเล็กได้เปรียบเหนือคู่แข่ง	เปิดอ่าน 11,135 ครั้ง แอสเพอร์เกอร์ซินโดรม อีกหนึ่งอาการที่ไม่ควรมองข้าม
เปิดอ่าน 462,922 ครั้ง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ฉบับสมบูรณ์(4 สี)	เปิดอ่าน 13,390 ครั้ง 13 นิสัย (เสีย ๆ) ที่ทำให้ปวดหลังไม่เลิกรา	เปิดอ่าน 10,474 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 56 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรา 44 ...ครูและนักเรียนได้อะไร ?
เปิดอ่าน 2,923 ครั้ง อนุญาต หรือ อนุญาติ	เปิดอ่าน 1,974 ครั้ง ถอดความสำเร็จโครงการ Chevron Enjoy Science ที่ต่อเติมพื้นที่ให้สะเต็มศึกษาเป็นเรื่องสนุก พร้อมปูทางสู่อนาคตประเทศ	เปิดอ่าน 1,857 ครั้ง "โฉนดที่ดิน" เคลือบ เท่ากับ "ชำรุด"
เปิดอ่าน 10,331 ครั้ง นักโภชนาการชี้ อย่าตระหนกกินเนื้อแดง-ผลิตภัณฑ์เนื้อแปรรูป ก่อมะเร็ง แนะหม่ำหลากหลาย	เปิดอ่าน 17,653 ครั้ง โอกาสไม่ถึง 50-50 จะได้เห็น ขั้วโลกเหนือปลอดน้ำแข็งหุ้ม	เปิดอ่าน 54,263 ครั้ง ไมเคิลแองเจลโล (มีเกลันเจโล บัวนาร์โรตี)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory