ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะด้านคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2
ผู้วิจัย นางสาวนิษา สุนทรกุลภัทร
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านน้ำเกลี้ยง อำเภอน้ำเกลี้ยง
จังหวัดศรีสะเกษ
ปีการศึกษา 2558
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะด้านคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะด้านคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัยก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านน้ำเกลี้ยง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 จำนวน 30 คน จาก 1 ห้องเรียน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย มี 3 ชนิด ได้แก่ 1) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์ 2) เกมคณิตศาสตร์ 3) แบบทดสอบวัดทักษะด้านคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย จำนวน 20 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.74 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่มีความเหมาะสม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1.แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะด้านคณิตศาสตร์
เด็กปฐมวัย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.46/87.26
2. ทักษะด้านคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัยก่อนและหลังได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะด้านคณิตศาสตร์ สูงกว่าก่อนการได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้เกมคณิตศาสตร์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
