ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษา เรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อเปรียบเทียบทักษะการเล่นเปตองของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเล่นเปตอง ขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล ๖ (วัดศรีมงคล) สังกัดเทศบาลเมืองปราจีนบุรี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 13 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เนื่องจากมีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพียงห้องเดียว เครื่องมือที่ใช้ศึกษา ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชาพลศึกษา (กีฬาเปตอง) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชาพลศึกษา (กีฬาเปตอง) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา รายวิชา พลศึกษา (กีฬาเปตอง) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) ค่าร้อยละ (%) และค่าการทดสอบ ที (t-test Dependent)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดย เปรียบเทียบ E1/E2 กับเกณฑ์ 80/80 จากการทดลองครั้งที่ 3 ภาคสนาม นักเรียนในกลุ่มทดลอง 34 คน พบว่ามีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 87.54/85.80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย

หลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย หลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ

การเล่นเปตองขั้นพื้นฐาน เรื่อง การโยนและการตีลูกเปตอง มีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.28

อยู่ในระดับมีความพึงพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 36,757 ครั้ง อบรมการสร้าง 7 อุปนิสัย ให้เด็กดีมีความสุข	เปิดอ่าน 7,437 ครั้ง 7 วิธี ใช้เงินอย่างประหยัดเมื่อไปเรียนต่างประเทศ	เปิดอ่าน 57,707 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 5 ผู้ตัดสิน (The Referee)
เปิดอ่าน 12,203 ครั้ง พ่อกับลูกชาย คลิปซึ้งกินใจ ไว้เตือนใจตนครับ	เปิดอ่าน 50,335 ครั้ง พรบ.ครู(ฉบับที่2) 2551 มีผล 21 กุมภาพันธ์ 2551	เปิดอ่าน 24,509 ครั้ง มันมือเสือ
เปิดอ่าน 22,036 ครั้ง ตำนานคิวปิด	เปิดอ่าน 43,377 ครั้ง พุทธคุณ 3	เปิดอ่าน 10,285 ครั้ง วิธีแต่งหน้าใส ๆ สวยสบายผิวหน้า
เปิดอ่าน 29,776 ครั้ง โรงเรียนต้องปรับตัวอย่างไร เมื่อโควิด-19 รุกรานการศึกษา	เปิดอ่าน 107,921 ครั้ง การกำเนิดของศาสนาพราหมณ์	เปิดอ่าน 14,471 ครั้ง แฉ! ภัยร้านซ่อมคอมพ์ที่คุณต้องรู้
เปิดอ่าน 23,183 ครั้ง เกณฑ์มาตรฐานครูแห่งชาติ	เปิดอ่าน 19,518 ครั้ง 4 ภาษาหลักของโลก สร้าง "โอกาส" ยุคโลกาภิวัตน์	เปิดอ่าน 44,179 ครั้ง "มะละกอ" มีถิ่นกำเนิดจากที่ใด?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory