ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ผู้ศึกษา นางสาวอนงค์ หมอกใหม่

ตำแหน่งครูวิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนชุมชนบ้านพร้าวหนุ่ม

อำเภอแม่แจ่ม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่1 และเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านพร้าวหนุ่ม อำเภอแม่แจ่ม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากความสัมพันธ์ระหว่างประสิทธิภาพของกระบวนการและผลลัพธ์ หรือ E1/E2 ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 วิเคราะห์คะแนนจากการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยเทียบกับเกณฑ์การให้คะแนน วิเคราะห์คะแนนจากการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียนด้วยค่าเฉลี่ยร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้น สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการศึกษาพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 82.93/85.59 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านพร้าวหนุ่ม พบว่าการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระเสียงสั้นและเสียงยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยก่อนเรียน 7.18 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 35.88 ส่วนคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 17.12 คะแนน คิดเป็นร้อยละ85.59 โดยคะแนนที่เพิ่มขึ้นเท่ากับ 0.78 คิดเป็นร้อยละ 49.71 ของการทดสอบก่อนเรียน แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 36,033 ครั้ง รวมวิธีทำกระทงแบบใหม่ๆ เป็นมิตรกับธรรมชาติ	เปิดอ่าน 58,322 ครั้ง กองทุนเพื่อความเสมอภาค ทางการศึกษา...คืออะไร?	เปิดอ่าน 10,189 ครั้ง มิวสิควิดีโอเพลง ดีใจได้เรียนฟรี ลุงตู่จัดให้ [Official MV]
เปิดอ่าน 14,682 ครั้ง 12 เทคนิคกันสมองเหี่ยว	เปิดอ่าน 14,131 ครั้ง ชีวิตยิ่งใช้ ยิ่งได้กำไรกลับคืน	เปิดอ่าน 24,212 ครั้ง แนวทางในการพัฒนาระบบ
เปิดอ่าน 42,701 ครั้ง ระเบียบคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ว่าด้วยการกำหนดเครื่องแบบผู้อำนวยการ ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2561	เปิดอ่าน 13,067 ครั้ง "ทักษะทางสังคม" ต้นทุนได้งานนักศึกษาจบใหม่	เปิดอ่าน 19,888 ครั้ง ประวัติการสร้างพระมหาพิชัยราชรถ และเวชยันตราชรถ
เปิดอ่าน 19,977 ครั้ง เผยวิธีหุงข้าว ที่กินแล้วไม่อ้วน	เปิดอ่าน 25,131 ครั้ง ถาม - ตอบ เพื่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 21,704 ครั้ง 10 อันดับ ปริศนาของโลก
เปิดอ่าน 14,652 ครั้ง พากษ์อีสาน คลิปล้อตัวอย่าง "ฟรีแลนซ์ฯ" รุ่นจิ๋ว ที่ผู้กับเต๋อถึงกับยกนิ้วให้	เปิดอ่าน 3,383 ครั้ง วิธีรับมือกับสายแคมป์ท้ายโซนในเกม Garena Free Fire	เปิดอ่าน 40,395 ครั้ง บัญชีราคามาตรฐานสิ่งก่อสร้าง (มกราคม 2559)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory