ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการพัฒนาการเรียนการสอน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์

เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน

ชื่อผู้รายงาน นางกนกวรรณ ณ นคร

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

ผลการพัฒนาการเรียนการสอน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน

กลุ่มตัวอย่างใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน จำนวน 1 ห้องเรียน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) โดยผู้พัฒนาสุ่มห้องเรียน ใช้วิธีจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน จำนวน 5 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย ("X" ̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่า t-test

ผลการพัฒนาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน ทั้ง 5 เล่ม เมื่อนำไปจัดการเรียนรู้ให้แก่นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2558 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.52/90.32 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน พบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้พัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน คะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม รายวิชา ค32101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดีบุกพังงาวิทยายน เฉลี่ยโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด โดยด้านที่นักเรียนมีความคิดเห็นมากที่สุด คือ การเรียนรู้ด้วยแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เป็นวิธีที่น่าสนใจ นักเรียนชอบทำแบบฝึกเสริมทักษะและชอบทำด้วยตนเอง นักเรียนชอบเรียนคณิตศาสตร์มากขึ้น ตามลำดับ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,693 ครั้ง เตือนภาชนะจากพลาสติก อันตรายต่อสมอง	เปิดอ่าน 5,699 ครั้ง "#TikTokUni" ยกระดับการเรียนรู้ สู่การพัฒนาตนเองของคน Genใหม่	เปิดอ่าน 16,003 ครั้ง รับอากาศบริสุทธิ์ เพิ่มพลังให้สมอง
เปิดอ่าน 49,497 ครั้ง คุณค่าทางโภชนาการของ "หอยหวาน"	เปิดอ่าน 6,805 ครั้ง ออกัสตา แอดา ไบรอน (Augusta Ada Byron) นักคณิตศาสตร์หญิงของโลก	เปิดอ่าน 24,307 ครั้ง ไหว้สิ่งศักดิ์สิทธิ์ ใช้ธูปกี่ดอกกันบ้าง?
เปิดอ่าน 13,819 ครั้ง [Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10	เปิดอ่าน 11,718 ครั้ง ฉาวอีก! คลิปตำรวจไทย... "มาๆๆ ร้อยเดียวพอ"	เปิดอ่าน 10,244 ครั้ง พบตะกั่วในลิปสติก มีปริมาณน้อยมากต่ำกว่า ระดับเป็นอันตราย
เปิดอ่าน 382,821 ครั้ง Adverbs ( กริยาวิเศษณ์ ) Types (ชนิดของกริยาวิเศษณ์ )	เปิดอ่าน 77,660 ครั้ง ภาพ/คำกลอน/คำคม เกี่ยวกับครู	เปิดอ่าน 15,002 ครั้ง เงินตราของเวียดนามตอนที่ 1
เปิดอ่าน 44,182 ครั้ง Verb Tenses (Future Tenses )	เปิดอ่าน 12,134 ครั้ง คลิปล้อเลียนวิถีชีวิตของคนไทย "เมื่อก่อน VS เดี๋ยวนี้"	เปิดอ่าน 8,552 ครั้ง ฟังเอ็มพี 3 ดังสุดๆ วันละแค่ 1 ชม. อันตรายร้ายแรงถึงหูดับได้

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory