ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล จำนวน 3 รายการ คือ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบ่งเนื้อหาเป็น 10 เรื่องย่อย ได้แก่ เรื่องที่ 1 เซลล์ เรื่องที่ 2 ส่วนประกอบของเซลล์ เรื่องที่ 3 การแพร่และการออสโมซิส เรื่องที่ 4 กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง เรื่องที่ 5 ระบบลำเลียงในพืช เรื่องที่ 6 การเจริญเติบโตของพืช เรื่องที่ 7 การสืบพันธุ์ของพืช เรื่องที่ 8 การตอบสนองต่อสิ่งเร้า เรื่องที่ 9 เทคโนโลยีชีวภาพ และ เรื่องที่ 10 แร่ธาตุสำคัญของพืช ที่มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 83.17/84.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ที่ได้ผ่านการพิจารณาจากผู้เชี่ยวชาญ และผู้รายงานได้ปรับปรุงแก้ไขตามคำแนะนำ หลังจากหาประสิทธิภาพของแบบทดสอบแล้ว มีค่าความยากง่าย อยู่ระหว่าง 0.25 – 0.80 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 - 0.60 และนำแบบทดสอบที่ได้มาหาค่าความเที่ยง ได้แบบทดสอบที่มีค่าความเที่ยง เท่ากับ 0.75 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 16 ข้อ อยู่ในระดับมากที่สุด

กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๗๗(บ้านเนินสันติ) ตำบลท่าแซะ อำเภอท่าแซะ จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สุ่มโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เป็นนักเรียนที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว 21101 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 32 คน

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการสร้างและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่พัฒนา จากการแบ่งเนื้อหาเป็น 10 หน่วยการเรียน มีประสิทธิภาพ โดยรวม เท่ากับ 83.17/84.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หน่วยของสิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตของพืชกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 6,604 ครั้ง "ใส่ซองเท่าไหร่ดี" ปัญหานี้มีตัวช่วย TypeThai เครื่องช่วยคำนวณเงินใส่ซองให้เหมาะสมกับงานและฐานะตัวเอง	เปิดอ่าน 11,427 ครั้ง การันตีได้เงินคืนภาษีรถคันแรก "กิตตรัตน์"ลงนามใช้เงินคงคลัง 3.1หมื่นล้าน เมษาฯจ่ายก่อน3.4พันล้าน	เปิดอ่าน 309,098 ครั้ง ประวัติเครื่องหมายหาร (÷)
เปิดอ่าน 18,820 ครั้ง ทำไมไข่เยี่ยวม้าจึงมีสีดำ	เปิดอ่าน 14,272 ครั้ง "พี่เป้า-สายัณห์ สัญญา" สร้างปาฏิหาริย์ช่วยหญิงเป็นมะเร็งฟื้นคืนชีพ	เปิดอ่าน 16,729 ครั้ง 5 กลิ่นอาหาร ที่จะช่วยให้คุณผอม!
เปิดอ่าน 9,460 ครั้ง ปัจจัยฉุดรั้งการศึกษา (จบ)	เปิดอ่าน 13,904 ครั้ง 5 พฤติกรรมสุดฮิตของคนติด LINE ฉบับขายหัวเราะ ดูกันหรือยังครับ?	เปิดอ่าน 41,948 ครั้ง รับชมย้อนหลัง "นายกรัฐมนตรีพบเพื่อนครู" วันศุกร์ที่ 13 พฤษภาคม 2559
เปิดอ่าน 12,586 ครั้ง เที่ยวท่องสองฝั่งโขง อุบลฯ-ปากเซ	เปิดอ่าน 16,620 ครั้ง QR CODE คืออะไร	เปิดอ่าน 67,943 ครั้ง 10 มายากล เทคนิควิทยาศาสตร์ จำไว้ไปโชว์เพื่อนๆ
เปิดอ่าน 957 ครั้ง ควรดัดฟันตอนอายุเท่าไหร่ ? เผยช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการดัดฟัน	เปิดอ่าน 15,746 ครั้ง แผ่นดินไหว	เปิดอ่าน 10,799 ครั้ง อัตลักษณ์ของคนกระทรวงเสมา : อัตลักษณ์วิชาชีพครู

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory