ครูบ้านนอก

ปานา แถลงกัณฑ์ : การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง

ระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ที่ปรึกษางานวิจัย : นางสิริพร คำภูธร

217 หน้า

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (E1 / E2 = 80/80) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้เป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งกำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านปวนพุ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2 จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวน 29 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive - Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม จำนวน 7 เล่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวัดผลได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนเกี่ยวกับการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และสถิติ t-test (Dependent Sample)

ผลการศึกษา พบว่า บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.81/81.13 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด เป็นไปตามสมมติฐาน ที่ตั้งไว้ นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ นักเรียนมี ความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ บทเรียนสำเร็จรูป วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนเต็ม โดยภาพรวมทุกด้านในระดับมาก ค่าเฉลี่ยภาพรวมเท่ากับ 4.24 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.49 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,441 ครั้ง "แป้งพับ"ก๊อปปี้แบรนด์ดังสุดน่ากลัว	เปิดอ่าน 17,532 ครั้ง ความเป็นมาของคำ "ธรรมกาย" โดย เสฐียรพงษ์ วรรณปก	เปิดอ่าน 81,563 ครั้ง ประติมากรรม
เปิดอ่าน 1,463 ครั้ง 5 ไอเดียตกแต่งภายในด้วยกระเบื้องแกรนิตโต้ลายหินอ่อน	เปิดอ่าน 23,612 ครั้ง ตรรกะ ในแบบของ "ไอน์สไตน์"	เปิดอ่าน 72,344 ครั้ง เครื่องแบบข้าราชการ
เปิดอ่าน 9,847 ครั้ง จริงหรือที่คนมีสมองขนาดใหญ่ฉลาดมากกว่าคนที่มีสมองขนาดเล็ก ? หาคำตอบได้ที่นี่!	เปิดอ่าน 16,362 ครั้ง ความรู้เรื่องวัฒนธรรม	เปิดอ่าน 39,259 ครั้ง 5คำแนะนำป้องกันครูจากการเป็นหนี้
เปิดอ่าน 7,271 ครั้ง ผลการสอบไม่สามารถบอกได้ทุกอย่าง	เปิดอ่าน 15,417 ครั้ง น้ำตกแปลก แหวกแนว มหัศจรรย์ลีลาแห่งสายน้ำ	เปิดอ่าน 32,341 ครั้ง รับชมย้อนหลัง รายการ บ่ายนี้มีคำตอบ : ปฏิรูประบบบริหารการศึกษาใหม่หมด เด็กได้อะไร ?
เปิดอ่าน 12,088 ครั้ง น้ำประปาแปลงร่าง กลายเป็นน้ำแข็งคนกลับชอบ!?	เปิดอ่าน 23,155 ครั้ง ราชวงศ์หยวน (ค.ศ. 1271-1368)	เปิดอ่าน 29,233 ครั้ง เครดิตบูโร (Credit Bureau) คืออะไร?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory