ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202

ผู้วิจัย นายณรงค์ชัย บุตรวัง

หน่วยงาน โรงเรียนวังทรายขาววิทยา

ปีที่รายงาน 2559

บทคัดย่อ

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลัง โดยใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 กลุ่มตัวอย่างในการนำนวัตกรรมไปใช้พัฒนา คือ นักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวังทรายขาววิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิค ของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.48/81.28 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์กำหนดไว้ คือ 80/80

2. นักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 มีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 8.25 คิดเป็นร้อยละ 27.50 หลังเรียนเท่ากับ 24.29 คิดเป็นร้อยละ 80.97 เมื่อทำการเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังเรียนพบว่า คะแนนหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้เทคนิคของโพลยา เรื่อง เสียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาฟิสิกส์ รหัสวิชา ว32202 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.24, S.D.= 0.80) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านคุณค่าของสื่อ อุปกรณ์และแหล่งเรียนรู้ มีค่าเฉลี่ยของความพึงพอใจสูงสุด ( =4.34 , S.D.= 0.74) รองลงมา คือ ด้านคุณค่าของกิจกรรมการเรียนรู้ ( =4.30 , S.D.= 0.78) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยของความพึงพอใจต่ำสุด คือ ด้านคุณค่าของแบบฝึกทักษะ ( =4.13, S.D.= 0.82)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,454 ครั้ง เสียว! ผลักเพื่อนลงทะเล เกือบถูกฉลามคาบไปกิน	เปิดอ่าน 9,031 ครั้ง ประเด็น ปัญหาธุรกิจรับจ้างทำการบ้าน	เปิดอ่าน 86,778 ครั้ง กระแสอะไรที่จะช่วยปรับรูปแบบโครงสร้างการปฏิรูปการศึกษาของไทย โดย นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์
เปิดอ่าน 11,555 ครั้ง ทำไมเราถึงหาว รู้ไหม?	เปิดอ่าน 11,236 ครั้ง อิ่มอร่อย หลับสบาย	เปิดอ่าน 110,247 ครั้ง วิธีการปลูกมะนาวในวงบ่อซีเมนต์ที่ถูกต้อง
เปิดอ่าน 2,046 ครั้ง ดื่มน้ำ ยังไง ให้เกิดผลดีต่อร่างกาย	เปิดอ่าน 15,337 ครั้ง สูตรอาหารแก้ท้องผูก	เปิดอ่าน 20,188 ครั้ง 5 ต้นไม้ดูดสารพิษ ช่วยกรองอากาศแบบธรรมชาติ
เปิดอ่าน 9,147 ครั้ง จิตวิทยาระบุ มีความรู้ดีก็ยังหนีไม่พ้นโดนตุ๋นจนได้	เปิดอ่าน 11,715 ครั้ง รับมือปัญหาการนอน	เปิดอ่าน 14,051 ครั้ง อะไร? อยู่ใน Wi-Fi
เปิดอ่าน 9,893 ครั้ง มิวสิควิดีโอเพลง ดีใจได้เรียนฟรี ลุงตู่จัดให้ [Official MV]	เปิดอ่าน 27,240 ครั้ง คู่มือการบริหารงานบุคคลสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของ กศจ.(เอกสารประกอบการประชุม VDO Conference)	เปิดอ่าน 17,467 ครั้ง งานนมัสการองค์พระธาตุพนม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory