ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานเรื่อง รายงานการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้กระบวนการ

นิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ

ชื่อผู้รายงาน นางปราณี อ่องหลี

ปีที่ศึกษา 2558

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ของครูกลุ่มเป้าหมายก่อนและหลังการใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ 2) เพื่อประเมินความสามารถในการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษา 3) เพื่อศึกษาความพึงของครูผู้สอนที่มีต่อกระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นครูผู้สอนชั้นอนุบาลปีที่ 2 จากโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จำนวน 26 คน ใน 13 ศูนย์เครือข่าย โดยคัดเลือกโรงเรียนศูนย์เครือข่ายละ 2 โรงเรียนและใช้นักเรียนในห้องเรียนของครูกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 552 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1) แบบทดสอบ วัดความรู้ความเข้าใจการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 2) แบบประเมินแผนการจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน 3) แบบสังเกตการจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน 4) แบบประเมินการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านการใช้ภาษา และ 5) แบบประเมินพัฒนาการด้านการใช้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ผลการวิจัยพบว่า 1) ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษา หลังใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ ครูกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจสูงกว่าก่อนใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2) ความสามารถในการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาของครูผู้สอนกลุ่มเป้าหมาย 2.1) แผนการจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน พบว่า ครูผู้สอนสามารถจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการด้านการใช้ภาษาอยู่ในระดับมาก 2.2) การจัดประสบการณ์ของครูผู้สอน พบว่า ครูผู้สอนมีการปฏิบัติครบทุกรายการ 2.3) การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านการใช้ภาษา พบว่า ครูผู้สอนสามารถจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อพัฒนาการด้านการใช้ภาษาอยู่ในระดับมากที่สุด 2.4) พัฒนาการด้านการใช้ภาษาของเด็กปฐมวัย พบว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีพัฒนาการด้านการใช้ภาษาหลังใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจมีคุณภาพระดับดีสูงกว่าก่อนใช้กระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ 3) ความพึงพอใจของครูกลุ่มเป้าหมายที่มีต่อกระบวนการนิเทศแบบร่วมมือร่วมใจ อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,672 ครั้ง Google "ค้นหา" ข้อมูลเก่งขึ้น	เปิดอ่าน 20,840 ครั้ง 3 แนวทาง"พลิกโฉม"คุณภาพการศึกษาไทยสู่มาตรฐานสากล	เปิดอ่าน 24,632 ครั้ง 5 สิ่งที่มนุษย์ต้องมี ก่อนเป็นส่วนเกินในสังคมหุ่นยนต์
เปิดอ่าน 35,388 ครั้ง ทำไมแมลงปอต้องบินไปแตะผิวน้ำ	เปิดอ่าน 14,065 ครั้ง วิเคราะห์จุดอ่อน-แข็ง การถ่ายโอนการศึกษา : เพื่อหาความเป็นไปได้	เปิดอ่าน 9,223 ครั้ง แอปเปิลออกอัพเดท iOS 8.1.1 เพิ่มความเร็วให้ iPhone 4s และ iPad 2
เปิดอ่าน 2,106 ครั้ง กรมอนามัย แนะ "4 ดี เสริม 4 ห้องหัวใจแข็งแรง"	เปิดอ่าน 13,562 ครั้ง เช็กรึยัง ใครชง ใครแย่ พร้อมทางแก้เพื่อชีวิตดีๆ ปี 2559 โดย อ.คฑา ชินบัญชร	เปิดอ่าน 38,924 ครั้ง 10 เคล็ดลับ แค่นั่งก็ลดน้ำหนักได้
เปิดอ่าน 17,495 ครั้ง เด็กนอนเป็นเวลาปัญญาดี ยิ่งนอนตั้งแต่หัวค่ำยิ่งหัวไวยิ่งกว่าเพื่อน	เปิดอ่าน 22,942 ครั้ง 1-10 สุดยอดสิ่งประดิษฐ์ของดาวินชี่	เปิดอ่าน 399 ครั้ง ไอเดียอาหารกล่องสุดครีเอทีฟ สำหรับการจัดเลี้ยงนักเรียนจำนวนมากอย่างมีประสิทธิภาพ
เปิดอ่าน 96,746 ครั้ง รวมข้อมูลหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)	เปิดอ่าน 75,373 ครั้ง การพัฒนาการบริหารจัดการศึกษา 4.0 ภายใต้พลวัตแห่งศตวรรษที่ 21 สู่การเป็นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนอย่างยั่งยืนของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไทย	เปิดอ่าน 13,414 ครั้ง เสริมสุขภาพลูกน้อยให้ได้ผลด้วย ผลไม้

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory