ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มุ่งประเมินโครงการพัฒนาครูในการจัดทำสื่อการสอนออนไลน์สองภาษาของวิทยาลัยเทคนิคเชียงราย ตามกรอบการประเมินรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) 4 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ประชากรผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้าแผนกวิชา/สาขางาน กลุ่มตัวอย่างครู และกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาที่กำลังศึกษาในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตารางของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) และได้มาจากการสุ่มแบบชั้นภูมิ (Stratified Random Sampling) เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม และทำการวิเคราะห์ข้อมูลหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้าแผนกวิชา/สาขางาน มีความคิดเห็นต่อการดำเนินโครงการการพัฒนาครูในการจัดทำสื่อการสอนออนไลน์สองภาษาของวิทยาลัยเทคนิคเชียงราย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม และด้านผลผลิต

2. ครูผู้สอนมีความคิดเห็นต่อการดำเนินโครงการ ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อจำแนกเป็นรายด้าน พบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ได้แก่ ด้านผลผลิต ด้านสภาวะแวดล้อม และด้านกระบวนการ ตามลำดับ สิ่งที่สถานศึกษาควรจะต้องปรับปรุงและสนับสนุน คือ เชื่อมระบบสัญญาณอินเทอร์เน็ตให้มีความเร็วสูงขึ้น และจัดหาครุภัณฑ์ในการจัดทำสื่อการสอนให้เพียงพอกับการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้

3. นักศึกษามีความคิดเห็นต่อการนำสื่อการสอนออนไลน์สองภาษาไปใช้ในการจัดการเรียน การสอนของครู พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อจำแนกรายข้อเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย พบว่าการนำสื่อการสอนออนไลน์สองภาษามาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ทำให้นักศึกษามีความสามารถ ในการเรียนรู้จากขั้นตอนที่ง่ายไปหายากได้ รองลงมาการนำสื่อการสอนออนไลน์สองภาษามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนทำให้นักศึกษามีทักษะด้านภาษาต่างประเทศดีขึ้น และทำให้นักศึกษาสามารถสื่อสารกับครูผู้สอนได้มากกว่าสองทางขึ้นไป สิ่งที่สถานศึกษาควรจะต้องดำเนินการปรับปรุง คือ ระบบสัญญาณอินเทอร์เน็ตภายในสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ