ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อรายงาน การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึง

ประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลวัดป่าโค

เทศบาลนครพระนครศรีอยุธยา

ผู้ศึกษา นายพงศธร เหมะจันทร ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาลวัดป่าโค

เทศบาลนครพระนครศรีอยุธยา

ปีที่ศึกษา 2558

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์และศึกษาผลที่มีต่อการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลวัดป่าโค สังกัดเทศบาลนครพระนครศรีอยุธยา กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลวัดป่าโค เทศบาลนครพระนครศรีอยุธยา ปีการศึกษา 2558 จำนวน 27 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แผนการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาที่สร้างเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และแบบวัดคุณลักษณะอันพึงประสงค์จำแนกตามความรู้ เจตคติ เหตุผลเชิงจริยธรรม และพฤติกรรม ทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านความซื่อสัตย์สุจริต 2) ด้าน ความเมตตากรุณา และ 3) ด้านความมีวินัยในตนเอง ดำเนินการวิจัยโดยใช้แบบแผนการทดลองแบบศึกษากลุ่มเดียววัดสองครั้ง (The One – Group Pretest – Posttest Design) วิเคราะห์ข้อมูลโดย ใช้ค่าเฉลี่ย สถิติทดสอบค่าที และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า

1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพสามารถนำไปใช้ในการจัดการ เรียนรู้วิชาพลศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลวัดป่าโค เทศบาลนครพระนครศรีอยุธยาได้

2. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.31/84.50 โดยมีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.57

3. นักเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนนความรู้ เจตคติ เหตุผลเชิงจริยธรรม และ พฤติกรรม ของคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านความซื่อสัตย์สุจริต ด้านความเมตตากรุณา และด้าน ความมีวินัยในตนเอง หลังการเรียนสูงกว่าค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนการเรียน อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ