ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการ ดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร จังหวัดอุดรธานี

ชื่อผู้ทำผลงาน นายสุกรรณ์ รอบรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร อำเภอเพ็ญ จังหวัดอุดรธานี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20

ปีที่รายงาน 2559

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร จังหวัดอุดรธานี มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังเรียนด้วย บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร (3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร อำเภอเพ็ญ จังหวัดอุดรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 26 คน โดยวิธีการคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่องหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุมเส้าพิทยาคาร

ผลการศึกษาพบว่า (1) บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 88.62/84.87 เมื่อพิจารณาแต่ละเล่ม พบว่าทุกเล่มมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย ร้อยละ 58.46 หลังเรียนมีค่าเฉลี่ย ร้อยละ 84.87 ซึ่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ (3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม รายวิชา ส 23101 สังคมศึกษา 5 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยรวม 4.23 ซึ่งอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

เว็บน่าสนใจ