ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาผลการจัดการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาระคน สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWDL ร่วมกับ

การวาดแบบจำลอง

ชื่อผู้วิจัย : นางชวัลณัฏฐ์ ขำดำ

ปีที่ทำวิจัยสำเร็จ : 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาระคนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWDL ร่วมกับการวาดแบบจำลอง และ 2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWDL ร่วมกับการวาดแบบจำลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWDL ร่วมกับการวาดแบบจำลอง 2)แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาระคน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค KWDL ร่วมกับการวาดแบบจำลอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ( x ̅ ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบที (t-test dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

ผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาระคน ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคKWDL ร่วมกับการวาดแบบจำลอง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

ความพึงพอใจของนักเรียนต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถใน การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ