ครูบ้านนอก

ชื่อผู้รายงาน สมนึก อ่อนสด

ปีที่รายงาน ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินสภาพบริบทของโครงการส่งเสริมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนทับกฤชพัฒนา ปีการศึกษา 2559 2) ประเมินสภาพปัจจัยการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนทับกฤชพัฒนา ปีการศึกษา 2559 3) ประเมินสภาพกระบวนการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนทับกฤชพัฒนา ปีการศึกษา 2559 4) ประเมินผลผลิตของโครงการส่งเสริมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนทับกฤชพัฒนา ปีการศึกษา 2559 และ 5) ประเมินความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อโครงการส่งเสริมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนทับกฤชพัฒนา ปีการศึกษา 2559 โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิป ประกอบด้วย ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตมาประยุกต์ใช้ ในการประเมิน ประชากร ได้แก่ ครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนทับกฤชพัฒนา ปีการศึกษา 2559 จำนวน 953 คน ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 274 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบจำเพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบตรวจรายการ และแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 5 ฉบับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมินโครงการ พบว่า ในภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน เมื่อพิจารณาเป็น รายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านบริบทของโครงการ รองลงมา คือ ด้านกระบวนการของโครงการ และด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการ ตามลำดับ ส่วนด้านผลผลิตของโครงการมีค่าเฉลี่ยในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด

เว็บน่าสนใจ