ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย นางบุษกร ฤทธิ์ขจร

ปีที่วิจัย 2559

บทคัดย่อ

การดำเนินงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการดำเนินงานในครั้งนี้ ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านโนนเปลือย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต จำนวน 24 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านโนนเปลือย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิเขต จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling) ซึ่งเป็นกลุ่มที่ได้รับมอบหมายให้สอน เครื่องมือในการดำเนินงานได้แก่ (1)แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.77/81.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พบว่า ค่าเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 11.00 และมีค่าค่าเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 17.54 และเมื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพบว่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนโดยมีค่าเฉลี่ยความก้าวหน้าเท่ากับ 6.54

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเฉลี่ยรวม เท่ากับ 2.79 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.40 หมายความว่า ผู้เรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านบรรยากาศในการเรียนรู้ ด้านบทบาทครูในการเรียนรู้ และด้านนวัตกรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.80 , 2.84 และ 2.72 ตามลำดับ ผู้เรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากทุกด้าน

เว็บน่าสนใจ