ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกาย และการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านเลโคะ

ผู้รายงาน นายปรีชา มะโนสีลา

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80, เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและ การพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) สำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านเลโคะ อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 26 คน เป็นนักเรียนชาย 5 คน และนักเรียนหญิง 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 12 แผน, บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 เล่ม, แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีประสิทธิผล

ผลการศึกษา พบว่า

1. บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้รายงานได้สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 87.10 / 86.42 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบต่าง ๆ ในร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 6.38 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 21.28 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) เท่ากับ 0.5968 แสดงว่าคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 59.68

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง วัยรุ่นกับระบบของร่างกายและการพัฒนาตามวัย กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.56 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.57

เว็บน่าสนใจ