ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนา ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้ศึกษา นางเอริสา สงช่วย ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนวัดสระไคร

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3

ปีที่รายงาน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านบางนกวัก จำนวน 3 คน โรงเรียนวัดพังยอม จำนวน 10 คนและโรงเรียนวัดพระพรหม จำนวน 30 คน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559โรงเรียนวัดสระไคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 จำนวน 30 คน ได้มาโดยการเลือกแบบจำเพาะเจาะจง เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่ให้ผู้เชี่ยวชาญหาค่า IOC แล้ว 1 ฉบับ แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 การเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้ศึกษาเป็นผู้สอนด้วยตนเองดำเนินการทดลองใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 ใช้เวลาจำนวน 20 ชั่วโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วยสถิติพื้นฐาน โดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบเครื่องมือได้แก่ การหาค่าความเที่ยงตรงของเครื่องมือโดยการคำนวณค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) หาค่าความยากง่าย( P) ค่าอำนาจจำแนก (r) และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ โดยใช้สูตรของโลเวท ค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามความพึงพอใจโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์ของอัลฟา (α) ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม โดยการหาค่า E1 และ E2 และสถิติที่ใช้ตรวจสอบสมมติฐานโดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนของนักเรียน ด้วยการทดสอบที (t-Test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการพัฒนา ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 4 ชุด มีประสิทธิภาพของประชากร แบบ 1 : 1 เท่ากับ 80.00/77.78 แบบ 1 : 10 เท่ากับ 81.64/80.33 และ แบบ 1 : 100 เท่ากับ 82.55/83.44 และกลุ่มตัวอย่างมีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.20/83.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง สนุกกับแม่เหล็กและไฟฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ