การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ โดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ผู้ศึกษา นางยุวรัตน์ อินทรัตน์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ โดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดย ใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 และกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 จำนวน 44 คน โรงเรียนวรนารีเฉลิม จังหวัดสงขลา อำเภอเมือง จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16 ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วย

ในการสุ่ม เครื่องมือที่ในการทดลอง ประกอบด้วย แผนจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 10 แผนการจัดการเรียนรู้ ใช้เวลา 20 ชั่วโมง และแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แบ่งออกเป็น 5 ชุด เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ แบบทดสอบระหว่างเรียน ซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 5 ชุด รวม 50 ข้อ และ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีชนิด ไม่เป็นอิสระต่อกันผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 78.32/79.17 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยใช้ แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์ (เพิ่มเติม) เรื่อง ปริพันธ์ อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ