ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนบ้านเขว้าวิทยายน 2) เพื่อศึกษาปัญหาในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนบ้านเขว้าวิทยายน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30 โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงบรรยาย (Descriptive Research) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูโรงเรียนบ้านเขว้าวิทยายน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

เขต 30 จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามวัดสภาพ และระดับปัญหาใน

การดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS

ผลการวิจัยพบว่า

1. สภาพการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โดยภาพรวม มีการปฏิบัติ

ร้อยละ 96.44 โดยเรียงลำดับการปฏิบัติรายด้านจากมากไปหาน้อยดังนี้ 1) ด้านการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานที่กำหนด และด้านการรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี 2) ด้านการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน 3) การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง 4) การดำเนินการตามแผนพัฒนา 5) การจัดระบบบริหารและสารสนเทศ 6) การจัดทำแผนพัฒนาที่มุ่งเน้นคุณภาพการศึกษา 7) ด้านการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา

2. ระดับปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ น้อย เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ทุกด้านมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับน้อย โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ 1) ด้านการจัดทำแผนพัฒนาที่มุ่งเน้นคุณภาพการศึกษา 2) ด้านการประเมินคุณภาพการศึกษาตามที่กำหนด 3) ด้านการดำเนินการตามแผนพัฒนา และด้านการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา 4) ด้านการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน และด้านการจัดระบบบริหารและสารสนเทศ 5) ด้านการรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี 6) ด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

เว็บน่าสนใจ