ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่อง สัมพันธภาพ

ระหว่างนักเรียนในชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ผู้วิจัย นางพัชรีย์ ตะเคียนเกลี้ยง โรงเรียนพระทองคำวิทยา อ.พระทองคำ จ.นครราชสีมา

ปี พ.ศ. 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมกาคิดวิเคราะห์ เรื่อง สัมพันธภาพระหว่างนักเรียนในชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม

การคิดวิเคราะห์ เรื่อง สัมพันธภาพระหว่างนักเรียนในชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มตัวอย่างการวิจัยได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพระทองคำวิทยา

อำเภอพระทองคำ จังหวัดนครราชสีมา สำนักการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหาร

ส่วนจังหวัดนครราชสีมา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 1 ห้องเรียน คือ นักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 30 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สัมพันธภาพระหว่างนักเรียนในชุมชนของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนจากการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่อง สัมพันธภาพระหว่างนักเรียนในชุมชนของนักเรียนชั้นมัธยม

ศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าสถิติพื้นฐาน ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติการทดสอบสมมติฐาน คือ ค่าสถิติทดสอบ

t – test Dependent Sample

ผลการวิจัยพบว่า

1 . นักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์

เรื่อง สัมพันธภาพระหว่างนักเรียนในชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้

สุขศึกษาและพลศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05

2. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริม

การคิดวิเคราะห์ เรื่อง สัมพันธภาพระหว่างนักเรียนในชุมชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.11 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.06 แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ