ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง

กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้ทดลอง นางวนาพร วังคำแหง

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาการใช้แบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนโนนสูง-พิทยาคาร อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 20 จำนวน 29 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ เรื่องจำนวนจริง เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t - test

ผลการศึกษา พบว่า

1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 76.12 / 76.09

2) นักเรียนที่เรียนด้วย แบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) นักเรียนเรียนด้วยแบบฝึกทักษะชุดจำนวนจริง กลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 มีความพึงพอใจ เฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.57 หมายความว่า นักเรียนพึงพอใจในระดับมากที่สุด (S.D. เท่ากับ 0.58)

เว็บน่าสนใจ