ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวนิสา พันละภะ

ปีที่ทำการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 1 โดยใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนสตรีภูเก็ต ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 (2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลการเรียนรู้ ของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน และ (4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ เรื่องการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 1 โดยใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9 โรงเรียนสตรีภูเก็ต ในปีการศึกษา 2560 จำนวน 42 คน ได้มาโดยการสุ่ม แบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรม สืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 1 โดยใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตรีภูเก็ต จำนวน 7 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน เรื่อง การเคลื่อนที่ แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (3) แบบทดสอบย่อย ในแต่ละชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ชุดละ 10 ข้อ จำนวน 7 ชุด รวมทั้งหมด 70 ข้อ และ (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 1 โดยใช้เทคโนโลยีความเป็น จริงเสริม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่า t-test (Dependent t–test)

ผลการศึกษาพบว่า (1) ชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง การเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์พื้นฐาน 1 โดยใช้เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตรีภูเก็ต มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 75.64/75.24 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (2) ดัชนีประสิทธิผลการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ มีค่าเท่ากับ 0.698 หรือคิดเป็นร้อยละ 69.80 ผ่านเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยพิจารณาจากค่า t-test เท่ากับ 87.797* และ (4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( เท่ากับ 4.77, S.D. เท่ากับ 0.22)

เว็บน่าสนใจ