แนวทางการคัดเลือกหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัยที่สอดคล้องกับกระทรวงฯ

เมื่อเดือนกุมภาพันธ์นี้ กระทรวงศึกษาธิการได้ให้แนวทางแก่โรงเรียน ในการคัดเลือกหนังสือ เสริมประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวัย ตามหลักสูตร การศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546  รวมทั้งให้รายชื่อหนังสือนิทานจำนวน 465 รายการมาเพื่อเป็นตัวอย่าง 

1. เรื่องราวเกี่ยวกับเด็ก

เด็กควรจะได้รู้จักชื่อของตัวเอง เริ่มต้นจากชื่อเล่น ได้รู้จักรูปร่าง หน้าตาและชื่อเรียกส่วนต่างๆ ของร่างกาย ตลอดจนได้สำรวจ ความสามารถของตนเอง ในการทำสิ่งต่างๆได้ เช่นคลานได้ หยิบของได้ เป็นต้น

2. เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก

เด็กควรจะมีโอกาสรู้จักชื่อของพ่อแม่ พี่น้อง และบุคคลต่างๆในครอบครัว ตลอดจนมีโอากาสได้พบปะ พูดคุย ทำความรู้จักชื่อเรียก หรือสรรพนามแทนตัวของญาติ หรือผู้เลี้ยงดูเด็ก รวมทั้งมีปฎิสัมพันธ์กับผู้คนในครอบครัว ชุมชน และสังคม – วัฒนธรรมที่อยู่ใกล้ตัวในชีวิตประจำวัน เช่น เล่นกับพี่น้องในบ้าน ไปตลาดกับแม่ เป็นต้น

3. ธรรมชาติรอบตัว

เด็กควรจะได้รู้จักชื่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตรอบตัว รวมทั้งมีการเชื่อมโยงลักษณะ หรือคุณสมบัติอย่างง่ายๆ ของสิ่งต่างๆ ในธรรมชาติที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน จากการชี้แนะ หรือสำรวจ

4. สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก

เด็กควรจะได้รู้จักชื่อของวัตถุสิ่งของ เครื่องใช้หรือของเล่นที่อยู่รอบตัว  รวมทั้งมีการเชื่อมโยงลักษณะหรือคุณสมบัติอย่างง่ายๆ ของสิ่งต่างๆ ที่อยู่ใกล้ตัวเด็ก เช่น สี รูปร่าง รูปทรง ขนาด ผิวสัมผัส เป็นต้น

หากโรงเรียนใดสนใจรายละเอียดเพิ่มเติม
กรุณาสอบถามที่ฝ่ายขายส่วนโรงเรียนและราชการ โทร. 0-2662-3000 ต่อ 4323, 4326