การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ 3) เพื่อศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกุดสะเทียนวิทยาคาร จังหวัดหนองบัวลำภู จำนวน 23 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดการสอนเรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ จำนวน 7 ชุด แผนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่องดาราศาสตร์และอวกาศ จำนวน 12 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีค่าความเที่ยง 0.86 และแบบทดสอบวัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ มีค่าความเที่ยง 0.85 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่การทดสอบค่าที

ผลการวิจัยพบว่า (1) ชุดการสอน เรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 82.67/81.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังได้รับการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ดาราศาสตร์ สูงกว่าก่อนสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 (3) ความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังได้รับการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ดาราศาสตร์และอวกาศ สูงกว่าก่อนสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01

รายการหลัก

เว็บน่าสนใจ