ครูบ้านนอก

หัวข้อที่ศึกษา รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์

สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวสีนวล สินดี

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2561

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรม

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยอายุ 5 ปี กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านโพธิ์เอน อำเภอบึงสามัคคี จังหวัดกำแพงเพชร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 15 คน เป็นชาย 7 คน เป็นหญิง 8 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 2) คู่มือการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรม เกมการศึกษาพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 3) แบบประเมินทักษะคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย(Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และสถิติหาค่าที t-test

แบบ Dependent Samples

สรุปผลการศึกษาพบว่าเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านโพธิ์เอน มีคะแนนเฉลี่ยทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยรวมทั้ง 4 ด้าน คือ ทักษะการเปรียบเทียบ ทักษะการจัดหมวดหมู่ ทักษะการเรียงลำดับ ทักษะการนับและการรู้ค่าของจำนวน 1 -5 และทักษะการนับและการรู้ค่าของจำนวน 6– 10 หลังทดลองสูงกว่าก่อนทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ทั้ง 4 ด้าน มีคะแนนทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์หลังทดลองสูงกว่าก่อนทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ