ครูบ้านนอก

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 26 คน โรงเรียนหนองตูมวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 ซึ่งได้มาโดยการสุ่ม อย่างง่ายด้วยวิธีการจับฉลาก โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล จำนวน 9 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ฉบับ มี 30 ข้อ เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล

ผลการวิจัย พบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล มีประสิทธิภาพ 89.80/ 85.00 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล มีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาศิลปะ 2 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากล มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ