ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ ๑.) เพื่อพัฒนาบทเรียนปฏิสัมพันธ์ประกอบการเรียน เรื่อง ระบบสารสนเทศ ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 ๒.) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนปฏิสัมพันธ์ประกอบการเรียน เรื่องระบบสารสนเทศ ๓.) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ เมื่อเรียนด้วยบทเรียนปฏิสัมพันธ์ประกอบการเรียน เรื่องระบบสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๗ โรงเรียนเทพลีลา จ.กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ จำนวน ๓๙ คน

เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ ๑.) บทเรียนปฏิสัมพันธ์ประกอบการเรียนรู้ เรื่อง สารสนเทศ ๒.) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการงานอาชีพ๖ หน่วยที่ ๑ เรื่อง ระบบสารสนเทศ ๓.) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ที่มีต่อบทเรียนปฏิสัมพันธ์ประกอบการเรียนรู้ เรื่องระบบสารสนเทศ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า (t-test Dependent Sample)

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

๑.) ผลการพัฒนาบทเรียนปฏิสัมพันธ์ประกอบการเรียน เรื่องระบบสารสนเทศ มีคุณภาพด้านเนื้อหาเท่ากับ ๔.60 (x- = 4.60) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๑๕ (S.D. =0.15) และด้านการออกแบบบทเรียนปฏิสัมพันธ์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.50 (x- = 4.50) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.27 (S.D. =0.27) บทเรียนมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 80.77/81.71 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ๘๐/๘๐

๒.) ผลการเรียนเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๗ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 14.49 คะแนน และ ๒๔.51 คะแนน ตามลำดับ และเมื่อเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

๓.) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๗ โดยภาพรวมมีความพิงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x- = 4.52)

เว็บน่าสนใจ