ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชน โรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชน โรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP Model ของ Stufflebeam ใน 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบประเมิน จำนวน 5 ฉบับ คือ ฉบับที่ 1 แบบประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลาใน 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้าน ปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต สำหรับผู้บริหารและครูผู้สอน มีค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ .803 ฉบับที่ 2 แบบประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุข ในสถานศึกษาและชุมชน โรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ใน 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต สำหรับนักเรียน มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .937 ฉบับที่ 3 แบบประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ใน 1 ด้าน คือ ด้านผลผลิต สำหรับผู้ปกครองนักเรียน มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .848 ฉบับที่ 4 แบบประเมินนิสัยรักการอ่านของนักเรียนที่ร่วมโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .919 ฉบับที่ 5 คือ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร ครูผู้สอน นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา มีค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ .893 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ประกอบด้วย ผู้บริหารและครูผู้สอน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง จำนวน 53 คน นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้มาจากการเปิดตาราง Krejcie & Morgan จากประชากร 551 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 226 คน โดยเฉลี่ยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระดับชั้นละ 25 คน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 26 คน และผู้ปกครองนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 226 คน รวมจำนวนกลุ่มตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุข ในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา จำนวน 505 คน การวิเคราะห์ข้อมูลผู้ประเมินนำคะแนนที่ได้ไปดำเนินการวิเคราะห์ ทางสถิติด้วยคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปเพื่อหาค่าเฉลี่ย ( ) และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ของกลุ่มตัวอย่างนำค่าเฉลี่ยที่ได้จากการวิเคราะห์ไปทำการเปรียบเทียบกับเกณฑ์ เพื่อใช้ในการแปลความหมายทั้งรายข้อ รายด้านและโดยรวม และตัดสินผลการประเมินตามเกณฑ์ที่กำหนด ซึ่งเกณฑ์การตัดสินการประเมิน คือ 3.51 ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์ผลการประเมินพบว่า ผลการประเมินโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ทุกด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมิน

ผลการประเมินนิสัยรักการอ่านของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา และผลการประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร ครูผู้สอน นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อโครงการอ่านสร้างสุข ยกกำลังสุขในสถานศึกษาและชุมชนโรงเรียนเทศบาล 2 บ้านสะเดา เทศบาลเมืองสะเดา อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ