ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบ

จำนวนสองจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning

ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

โรงเรียนบ้านบางปู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ปัตตานี เขต 1

ผู้รายงาน นางสาวสวยบะห์ สมาแอ

ตำแหน่ง ครู ชำนาญการ โรงเรียนบ้านบางปู

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้

คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 กลุ่มสาระ

การเรียนรู้คณิตศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดย

มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก และ

การลบจำนวนสองจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active

Learning ให้ได้ประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อน

และหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก และการลบจำนวนสองจำนวนที่

มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อ

ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก

และการลบ จำนวนสองจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มประชากรที่ใช้ในการดำเนินงานในครั้งนี้ คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านบางปู อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 จำนวน 2 ห้อง รวมทั้งสิ้น 55 คน

และกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 27 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียน

ที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านบางปู อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี โดยวิธีการเลือกอย่างเฉพาะเจาะจง

(Purposive sampling) ซึ่งได้มาจำนวนหนึ่งห้อง จากทั้งหมด 2 ห้อง

ผลการทดลองพบว่า 1) แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก

และการลบจำนวนสองจำนวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 85.01/80.74

ซึ่งสูงกว่าที่กำหนดไว้ คือ ไม่ต่ำกว่า80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากเรียนโดย

ใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวนที่มีผลลัพธ์

และตัวตั้งไม่เกิน 100 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ความพึงพอใจของ

นักเรียนต่อการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนสองจำนวน

ที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

สวยบะห์ สมาแอ

เว็บน่าสนใจ