ครูบ้านนอก

การรายงานในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะ (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบึงกาฬ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 121 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/11 ได้มาโดย การสุ่มแบบกลุ่ม (Clusters Sampling) จำนวนนักเรียน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการพัฒนามี 4 ชนิด ประกอบด้วย (1) แบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 7 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ประกอบแบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 7 แผน 14 ชั่วโมง (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยาก 0.30 – 0.53 ค่าอำนาจจำแนก 0.26 – 0.66 (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มี ต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะมีลักษณะเป็นมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าความยาก (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ และค่า t-test (Dependent Sample) ผลการพัฒนาสรุปได้ดังนี้

1. แบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระ

การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.87/84.91 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80ที่ตั้งไว้

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีค่าเท่ากับ 0.759 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.759 หรือคิดเป็นร้อยละ 75.90

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ค่าความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเว็บเพจด้วย HTML ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.70 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.19

เว็บน่าสนใจ