ครูบ้านนอก

การบริหารงานส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน โรงเรียนบ้านพรุ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 เป็นลักษณะของการดำเนินงานที่มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมและสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนกับชุมชนช่วยให้โรงเรียนและชุมชนเกิดความเข้าใจอันดีต่อกัน ช่วยลดปัญหาความขัดแย้งและช่วยให้เกิดความร่วมมืออันดีต่อกัน ซึ่งผลการดำเนินงานนี้ได้นำไปใช้เพื่อประโยชน์ในการบริหารจัดการสถานศึกษาและเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน และเพื่อได้รับความร่วมมือสนับสนุนจากชุมชนในกิจกรรมสร้างสรรค์พัฒนาต่างๆ อันจะเป็นประโยชน์ต่อทั้งโรงเรียนและชุมชนอย่างยั่งยืน

ข้าพเจ้าได้ศึกษาถึง ความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ที่มีต่อการบริหารงานส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน โรงเรียนบ้านพรุ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นกรรมการสถานศึกษา ครูและบุคลากร ผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชนและหน่วยงานภาครัฐ ทั้งหมด 143 คน ซึ่งผลการศึกษาโดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.๕3 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.52 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับวัฒนธรรมท้องถิ่น และส่งเสริม สนับสนุนให้เกิดการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.61 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.53 รองลงมา ได้แก่ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน สามารถอยู่ร่วมกันและทำงานร่วมกันได้อย่างมีความสุขอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.60 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.49 มีความพึงพอใจ ไว้วางใจและเชื่อมั่นในคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.58 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.51 การให้ความร่วมมือของชุมชน หน่วยงานภาครัฐคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับดีมากมีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.55 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.53 เปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและนำความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากทุกภาคส่วนมาดำเนินการปรับปรุงการบริหารงานของโรงเรียน และการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสมกับสถานที่และเวลาอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย(X-bar ) เท่ากับ ๔.๕2 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.๕0 โรงเรียนให้ความร่วมมือ ความช่วยเหลือและเข้าร่วมกิจกรรมของชุมชนอย่างต่อเนื่องอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.51 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.๕๐ มีการจัดประชุมวางแผน ชี้แจง ให้ความรู้และข้อมูลในการจัดการศึกษาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่องอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.50 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ๐.๕7 สถานศึกษามีการประชาสัมพันธ์การดำเนินงานส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรเรียนกับชุมชน และเผยแพร่ผลการดำเนินงานอย่างทั่วถึงและต่อเนื่องอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย (X-bar ) เท่ากับ ๔.4๘ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.58 โรงเรียนอำนวยความสะดวกให้กับผู้ที่มาติดต่อราชการและใช้บริการอาคารสถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และอื่นๆจากโรงเรียนอยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ย(X-bar )เท่ากับ ๔.4๗ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ ๐.53 ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ