ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาชีววิทยา3 หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต ก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทพอุดมวิทยาที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนเทพอุดมวิทยา อำเภอสังขะ จังหวัดสุรินทร์ กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 1 ห้องเรียน รวม 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ การหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ใช้ E1/E2 สถิติที่ใช้ทดสอบความแตกต่างของคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนใช้ t – test (Dependent Samples)

ผลการวิจัยพบว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีจำนวน 8 ชุดประกอบด้วย 1) โครงสร้างของดอก 2) การสร้างเซลล์สืบพันธุ์ของพืชดอก 3) การถ่ายละอองเรณูและการปฏิสนธิ 4) การเกิดผลและโครงสร้างของผล 5) การเกิดเมล็ดและโครงสร้างของเมล็ด 6) การงอกของเมล็ดและระยะพักตัวของเมล็ด 7) การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ 8) การวัดการเจริญเติบโต ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เท่ากับ 81.73/81.14 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ การสืบพันธุ์ของพืชดอกและการเจริญเติบโต โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เท่ากับ 4.54 นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ