ชื่อชุด การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้
แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
ผู้รายงาน ฉริยา นามโคตร
โรงเรียน น้ำขุ่นวิทยา
ปีที่ทำการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การรายงานครั้งนี้เป็นการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI มีจุดมุ่งหมายดังนี้
1. สร้างเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 (E1 / E2)
2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI โดยพิจารณาเปรียบเทียบจากคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนกับคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน
3. ศึกษาดรรชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
4. ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
การศึกษาครั้งนี้ทำการศึกษาโดยใช้ระยะเวลาทำการศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ใช้เวลาในการสอน 36 ชั่วโมง มีการสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 4 ชั่วโมง รวมทั้งหมด 40 ชั่วโมง โดยสอนสัปดาห์ละ 4 ชั่วโมง โดยกลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนน้ำขุ่นวิทยาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2560 ซึ่งมีจำนวน 16 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่
1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
จำนวน 18 เรื่อง ได้แก่
เล่มที่ 1 เรื่อง พุทธประวัติ
เล่มที่ 2 เรื่อง หลักธรรมทางพุทธศาสนา
เล่มที่ 3 เรื่อง การบริหารจิตและมารยาทชาวพุทธ
เล่มที่ 4 เรื่อง หน้าที่พลเมืองกับการเมือง
เล่มที่ 5 เรื่อง กฏหมายกับชีวิตประจำวัน
เล่มที่ 6 เรื่อง กฏหมายกับชุมชน
เล่มที่ 7 เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย
เล่มที่ 8 เรื่อง เศรษฐศาสตร์กับการผลิต
เล่มที่ 9 เรื่อง กิจกรรมและระบบเศรษฐกิจ
เล่มที่ 10 เรื่อง บทบาทและนโยบายการเงิน
เล่มที่ 11 เรื่อง ประวัติศาสตร์การตั้งถิ่นฐาน
เล่มที่ 12 เรื่อง ประวัติศาสตร์ก่อนรัตนโกสินทร์
เล่มที่ 13 เรื่อง ประวัติศาสตร์รัตนโกสินทร์
เล่มที่ 14 เรื่อง การพัฒนาการเมืองและเศรษฐกิจ
เล่มที่ 15 เรื่อง การปกครองของไทยในปัจจุบัน
เล่มที่ 16 เรื่อง ภูมิศาสตร์
เล่มที่ 17 เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ
เล่มที่ 18 เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาใต้
2. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนชุดๆ ละ 20 ข้อ จำนวน 18 ชุด
3. แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI จำนวน 20 ข้อ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่
1. สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ ได้แก่ ความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา (IOC :
Index of Item Objective Congruence) ค่าความยาก (p) ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ (KR- 20) ค่าอำนาจจำแนก (r)
2. สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบสมมติฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าความเบี่ยงเบน
มาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ทดสอบสมมติฐานผลสัมฤทธิ์ (t test Dependent) และทดสอบสมมติฐานดรรชนีประสิทธิผล (The Effectivenness index)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI เอกสารประกอบการเรียนที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
เล่มที่ 1 เรื่อง พุทธประวัติ เท่ากับ 83.88/82.58
เล่มที่ 2 เรื่อง หลักธรรมทางพุทธศาสนา เท่ากับ 81.34/80.87
เล่มที่ 3 เรื่อง การบริหารและมารยาทชาวพุทธ เท่ากับ 81.34/80.84
เล่มที่ 4 เรื่อง หน้าที่พลเมืองกับการเมือง เท่ากับ 81.25/80.98
เล่มที่ 5 เรื่อง กฎหมายกับชีวิตประจำวัน เท่ากับ 82.56/81.34
เล่มที่ 6 เรื่อง กฎหมายกับชุมชน เท่ากับ 82.25/81.94
เล่มที่ 7 เรื่อง รัฐธรรมนูญไทย เท่ากับ 83.13/82.64
เล่มที่ 8 เรื่อง เศรษฐศาสตร์กับการผลิต เท่ากับ 82.33/81.14
เล่มที่ 9 เรื่อง กิจกรรมและระบบเศรษฐกิจ เท่ากับ 82.28/81.98
เล่มที่ 10 เรื่อง บทบาทและนโยบายการเงิน เท่ากับ 82.25/81.34
เล่มที่ 11 เรื่อง ประวัติศาสตร์การตั้งถิ่นฐาน เท่ากับ 81.25/80.93
เล่มที่ 12 เรื่อง ประวัติศาสตร์ธนบุรี เท่ากับ 82.65/81.38
เล่มที่ 13 เรื่อง ประวัติศาสตร์รัตนโกสินทร์ เท่ากับ 81.11/80.54
เล่มที่ 14 เรื่อง การพัฒนาการเมืองและเศรษฐกิจ เท่ากับ 81.11/83.44
เล่มที่ 15 เรื่อง การปกครองปัจจุบันของไทย เท่ากับ 83.44/82.64
เล่มที่ 16 เรื่อง ภูมิศาสตร์ เท่ากับ 83.35/82.77
เล่มที่ 17 เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาเหนือ เท่ากับ 82.35/80.84
เล่มที่ 18 เรื่อง ภูมิศาสตร์ทวีปอเมริกาใต้ เท่ากับ 82.24/81.72 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ผลการทดสอบหาประสิทธิภาพรวม พบว่า เอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI นำไปใช้กับกลุ่มตัวอย่าง พบว่ามีประสิทธิภาพ 82.44/81.33 ซึ่งสูงตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ด้วยเอกสารประกอบการเรียนคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนทั้ง 18 เรื่อง ซึ่งมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ดรรชนีประสิทธิผลในการเรียน ความก้าวหน้าทางการเรียนจากการเปรียบเทียบคะแนนทดสอบก่อนเรียนกับคะแนนทดสอบหลังเรียนเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด มีค่า 0.5567 แสดงว่า นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI
มีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 55.67
4. ความพึงพอใจของผู้เรียนในการเรียน เอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI หลังการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด มนุษย์กับสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.62 ระดับมากที่สุด และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.48
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
