ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการสอน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย วิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการสอนเรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย และ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย วิชาประวัติศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/6 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคม “จงจินต์รุจิรวงศ์อุปถัมภ์” ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 34 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดการสอนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย เป็น สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 3 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดการสอน จำนวน 14 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนหน่วยการเรียนรู้เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย

ผลการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการสอนรายวิชาประวัติศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้ศึกษาพัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.86/93.23 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคม “จงจินต์

รุจิรวงศ์อุปถัมภ์” อำเภอเขาสมิง จังหวัดตราด ที่เรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนวิชาประวัติศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอน หน่วยการเรียนรู้เรื่อง พัฒนาการของภูมิภาคเอเชีย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ