ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานการสร้างและการใช้เอกสารประกอบการสอน วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ แฮนด์บอล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกีฬาจังหวัดศรีสะเกษ

ผู้วิจัย นายเจริญ อนันเอื้อ

ปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกีฬาจังหวัด ศรีสะเกษ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชากีฬา เพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอล และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอล กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกีฬาจังหวัดศรีสะเกษ สถาบันการพลศึกษา กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 11 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ดำเนินการวิจัยโดยใช้แบบแผนการทดลอง One Group Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการสอน วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศกีฬาแฮนด์บอล จำนวน 30 แผน เอกสารประกอบการสอน วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอล จำนวน 6 ชุด และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.39/88.18 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชากีฬาแฮนด์บอลของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษา วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา วิชากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ กีฬาแฮนด์บอล ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ