กิตติกรรมประกาศ

รายงานการใช้หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ ผู้รายงานได้รับความอนุเคราะห์จากผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้เชี่ยวชาญ หลายท่าน ในการให้คำปรึกษา และแนะนำ ผู้รายงานจึงขอประกาศเกียรติคุณ และขอบพระคุณ ทุกท่าน ดังรายนามต่อไปนี้

นายชูชัย เตมีศักดิ์ ผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษโรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5

พระครูอดุลญาณสุนทร (ประพันธ์ ปัญญาวโร) เจ้าอาวาสวัดบ้านน้อย ตำบลบ้านแอ่น อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่

นางนวลจันทร์ ศรีวิลัย ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5

นายธีระวัฒน์ ก๋องเงิน ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านแม่สอย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6

นางสาวศลิษา ผัดตุ่น ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนศูนย์อพยพแปลง 4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5

คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านบงตัน โรงเรียนบ้านโท้งวิทยา และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ทุกคนที่ให้ความร่วมมือในการทดลอง และหาประสิทธิภาพ หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่

นอกจากนี้ผู้รายงานขอขอบพระคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน และขอขอบใจ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคน

ขอกราบขอบพระคุณ คุณพ่อคุณแม่ ครูอาจารย์ทุกท่านและขอบคุณเพื่อนอันเป็นที่รัก ทุกคน รวมทั้งผู้ที่มีส่วนร่วมทุกคนที่ให้ความช่วยเหลือและเป็นกำลังใจจนทำให้รายงานผลการศึกษาฉบับนี้สำเร็จลุล่วงได้ด้วยดี

คุณค่าและประโยชน์อันเกิดจากการศึกษาครั้งนี้ ขอมอบเป็นกตเวทิตาคุณแด่บิดา มารดา พี่น้อง ครอบครัว ครูอาจารย์และผู้มีพระคุณทุกท่านที่มีส่วนสนับสนุนและเป็นกำลังใจให้ผู้รายงานประสบความสำเร็จในการศึกษาครั้งนี้

ประดิษฐ์ สุดวงรัตน์

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่

ชื่อผู้รายงาน นายประดิษฐ์ สุดวงรัตน์

ตำแหน่ง ครู คศ.2 วิทยฐานะชำนาญการ

ปีการศึกษา 2561

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อย ห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังที่ได้รับการพัฒนาจากครูผู้สอนโดยใช้หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ ประชากรในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 5 จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียน 7 คน จำแนกเป็นนักเรียนชาย 2 คน นักเรียนหญิง 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่

หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 12 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 14 ชั่วโมง และแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน 30 ข้อ และแบบสอบถาม ความพึงพอใจในการเรียนของนักเรียนใช้แบบมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ 1 ฉบับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สูตร ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. การสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 12 เล่ม พบว่า มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 83.99/83.81

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่พบว่ามีคะแนนการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียน 14.00 ค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังเรียน 25.14 ค่า ร้อยละของคะแนนก่อนเรียน 46.66 และค่าร้อยละของคะแนนหลังเรียน 83.81 โดยมีความก้าวหน้าถึงร้อยละ 37.15

3. การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยรวมทุกด้านเท่ากับ 4.64

สารบัญ

หน้า

กิตติกรรมประกาศ ก

บทคัดย่อ ข

สารบัญ ค

สารบัญตาราง จ

บทที่ 1 บทนำ 1

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา 1

วัตถุประสงค์ของการศึกษา 5

ขอบเขตของการศึกษา 5

นิยามศัพท์เฉพาะ 6

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 8

บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 9

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 10

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 การจัดการเรียนรู้

พระพุทธศาสนา 17

การสอนศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม 23

สื่อการเรียนรู้ 26

เอกสารเกี่ยวกับหนังสือนิทานสำหรับเด็ก 37

หนังสือสำหรับเด็ก 42

แผนการจัดการเรียนรู้ 51

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 54

แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับความพึงพอใจ 70

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 71

บทที่ 3 วิธีดำเนินการศึกษา 74

ประชากร 74

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 74

ขั้นตอนการสร้างเครื่องมือในการศึกษา 75

การเก็บรวบรวมข้อมูล 88

การวิเคราะห์ข้อมูล สถิติที่ใช้และแปลผล 88

สารบัญ (ต่อ)

หน้า

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล 89

บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 93

ตอนที่ 1 ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม

หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา

อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ 93 ตอนที่ 2 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน

ด้วยหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม

ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ 95

ตอนที่ 3 ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ที่มีต่อการเรียน โดยใช้นิทานส่งเสริมคุณธรรม

หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา

อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ 96

บทที่ 5 สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ 98

สรุปผลการศึกษา 99

อภิปรายผล 99

ข้อเสนอแนะ 103

บรรณานุกรม 105

ภาคผนวก 112

ภาคผนวก ก รายนามผู้เชี่ยวชาญ หนังสือขอความอนุเคราะห์ผู้เชี่ยวชาญ 113

ภาคผนวก ข เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล 125

ภาคผนวก ค คะแนนการวิเคราะห์ข้อมูล 151

ภาคผนวก ง ผลงานนักเรียน 194

ภาคผนวก จ เอกสารเผยแพร่ผลงาน 220

ประวัติผู้รายงาน 243

สารบัญตาราง

ตาราง หน้า

1 สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม 22

2 จุดประสงค์การเรียนรู้หลักธรรมของพระพุทธศาสนา 77

3 รายละเอียดแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม

หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ 82

4 สรุปผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม

หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ 94

5 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยหนังสือนิทาน

ส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ 95

6 แสดงคะแนนเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของความพึงพอใจที่เรียน

จากหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า

จังหวัดเชียงใหม่ 96

7 ค่าความเหมาะสมของการสร้างหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรมโดยผู้เชี่ยวชาญ 152

8 แสดงคะแนนจากการทำแบบฝึกหัดระหว่างเรียน การหาประสิทธิภาพ

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม แบบ 1 : 1 153

9 แสดงคะแนนจากแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์หลังเรียน การหาประสิทธิภาพ 154

ของหนังสือส่งเสริมคุณธรรม แบบ 1 : 1

10 แสดงคะแนนจากการทำแบบฝึกหัดระหว่างเรียน การหาประสิทธิภาพ 155

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม แบบ 1: 3

11 แสดงคะแนนจากแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์หลังเรียน การหาประสิทธิภาพ 157

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม แบบ 1: 3

12 แสดงคะแนนจากการทำแบบฝึกหัดระหว่างเรียน การหาประสิทธิภาพ 159

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม แบบกลุ่มใหญ่

สารบัญตาราง (ต่อ)

ตาราง หน้า

13 แสดงคะแนนจากแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์หลังเรียน การหาประสิทธิภาพ 161

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม แบบ กลุ่มใหญ่

14 แสดงคะแนนจากการทำแบบฝึกหัดระหว่างเรียน การหาประสิทธิภาพ

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม กับกลุ่มประชากร คือ นักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา 163

15 แสดงคุณธรรมจากแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์หลังเรียน การหาประสิทธิภาพ

ของหนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม คือกลุ่มประชากร คือ นักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา 165

16 แสดงรายละเอียดค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนน

ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 167

17 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 169

18 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 170

19 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 171

20 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 172

21 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 173

22 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 174

23 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 175

24 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 176

25 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 177

26 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 178

27 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 179

28 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 180

29 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 181

30 ค่าความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 182

31 การวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของแบบสอบถามความพึงพอใจ

ของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม 184

สารบัญตาราง (ต่อ)

ตาราง หน้า

32 ตารางวิเคราะห์แบบทดสอบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านบงตัน

อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 23 คน ข้อสอบ 50 ข้อ 185

33 ข้อสอบที่สามารถใช้ได้เมื่อวิเคราะห์จากค่า p (ความยากง่าย) และ r (ค่าอำนาจจำแนก) 189

34 ค่าดัชนีความสอดคล้องของแบบวัดความพึงพอใจ 190

35 ความสอดคล้องระหว่างเนื้อหากับจุดประสงค์การเรียนรู้ของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน จำนวน 50 ข้อ (หลังจากวิเคราะห์แบบทดสอบเสร็จแล้วคัดเลือกเพื่อใช้

เป็นแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนจำนวน 30 ข้อ) 191

รายงานการใช้หนังสือนิทานส่งเสริมคุณธรรม

ชุดหลักธรรมนำชีวิตดี มีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่

ประดิษฐ์ สุดวงรัตน์

โรงเรียนบ้านน้อยห้วยรินวิทยา อำเภอดอยเต่า จังหวัดเชียงใหม่

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 5

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2561

เว็บน่าสนใจ