ครูบ้านนอก

การจัดการศึกษา ตามแนวแห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 หมวด 4 กล่าวถึงการจัดการศึกษาว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ โรงเรียนบ้านป่ายางตะวันตกได้ให้ความสำคัญ กับการตอบสนอง ความต้องการผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรง และเน้นการส่งเสริมการอ่าน ตามศักยภาพของผู้เรียนในการเรียนรู้ ผู้ศึกษาค้นคว้า จึงได้พัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวของฉัน และชุด โรงเรียนของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขึ้นเพื่อ (1)พัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2)หาค่าดัชนีประสิทธิภาพ(3)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ก่อนและหลังการเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม และ(4)ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านป่ายางตะวันตก อำเภอสามเงา จังหวัดตาก จำนวน 18 คน ซึ่งใช้ วิธีสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ ชุด ครอบครัวของฉัน และชุด โรงเรียนของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รวมทั้งสิ้น 16 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.27 – 0.88 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ .93 และแบบประเมินบทเรียนหนังสืออ่านเพิ่มเติมสำหรับผู้เชี่ยวชาญประเมิน แผนการจัดการเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ใช้เวลาในการทดลอง 16 ครั้งๆ ละ 1 ชั่วโมง ไม่รวมเวลาการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน สถิติที่ใช้ในการศึกษา คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า หนังสืออ่านเพิ่มเติม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.79/84.63 ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ .7406 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติมในระดับพึงพอใจมาก

คสรุป หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวของฉัน และชุด โรงเรียนของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ สามารถนำมาใช้เป็นสื่อในการแก้ไขปัญหาการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 2 ชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 1ได้

เว็บน่าสนใจ