ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้วิจัย : นางสาวสุริยา สืบสวน

ปีการศึกษา: 2561

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อ (1) สร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram ตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 (2) เปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram โดยมีกลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล ๑“บุรีราษฎร์ดรุณวิทยา” ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบเลือกเฉพาะเจาะจง (Specific Selection Sampling) จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram คู่มือชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram แบบประเมินผลงานทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ แบบทดสอบวัดทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ แบบสอบถามความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรม การเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram การเก็บรวบรวมข้อมูล 1) ประเมินทักษะการอ่านภาษาอังกฤษก่อนเรียน โดยใช้แบบทดสอบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ 2) ดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram 3) ขณะที่ดำเนินการจัดการเรียนรู้ เก็บรวบรวมข้อมูลทักษะ การอ่านภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบประเมินผลงานทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ 4) ประเมินทักษะการอ่านภาษาอังกฤษหลังเรียน โดยใช้แบบทดสอบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ 5) ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการบรรยาย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t - test

สรุปผลการวิจัย

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าเกณฑ์

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีทักษะการอ่านภาษาอังกฤษก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram พบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram มากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง The Pride of Buriram มากที่สุดสูงสุด คือ นักเรียนรู้เป้าหมายของการเรียนว่าเรียนรู้เรื่องอะไร ขณะที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง The Pride of Buriram มากที่สุดต่ำสุด ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

เว็บน่าสนใจ